PublicatietypeBoek
Jaar
1989
Titelbeschrijving
Hardop denken bij het schrijven van een opstel : een onderzoek naar de effecten van twee steldidactieken op schrijfprocessen van 15-jarigen, met behulp van een analyse-schema voor hardop-denkprotocollen
SCO cahier
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
35
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam