PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1982
Titelbeschrijving
Technisch lezen, begrijpend lezen en spellingvaardigheid in het longitudinaal onderzoek uit het project "preventie van leesmoeilijkheden"
Strategieën in leren en ontwikkeling
Bijdragen tot de onderwijsresearchdagen 1982
Trefwoord(en)
Pagina(s)
229-236
Nummer
3
Plaats van uitgave
Lisse
Uitgeverij
Swets & Zeitlinger