Item

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Herkenbaarheid als leesmotief Forces in European mother tongue education: proceedings of the International symposium on mother tongue teaching, Tilburg University, 16th December 1983

Auteur(s)

Andringa, Els
van Peer, W.
Verhagen, A.

Trefwoord(en)

literatuurwetenschap: psychologische studies - hulpwetenschappen
literatuurwetenschap: didactiek -bijzondere studies - letterkunde
leesmotivatie
herkenbaarheid
literatuur en werkelijkheid
Poll, K. L. (auteur)

Pagina(s) 53-67

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University, Department of Language & Literature