PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1993
Titelbeschrijving
Theorie en praktijk van het begrijpend lezen
Onderwijskunde in de klas
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
31-51
Plaats van uitgave
Amsterdam [etc.]
Uitgeverij
Swets & Zeitlinger