PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Sinds het AVI-pakket is het leesonderwijs hopeloos verkokerd: waarom Nederlandse kinderen slecht lezen, maar wel goed kunnen rekenen
Pagina(s) 31-32
Tijdschrift Didaktief
Volume 23
Nummer 4
ISBN-nummer 0169-4820