PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2005
Titelbeschrijving
Van welbegrepen voogdijschap naar middel tot ontvoogding: de pedagogische functie van katholieke kinder- en jeugdliteratuur in Vlaanderen tijdens de 19de en 20ste eeuw
Paradoxen van pedagogisering: handboek pedagogische historiografie
Trefwoord(en)
Pagina(s)
313-332
Plaats van uitgave
Leuven / Voorburg
Uitgeverij
Acco