PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Creatieve geletterdheid: "close reading", "hyper reading" en modulatie van aandacht
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
159-177
Tijdschrift
Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume
135
Nummer
2