PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2020
Titelbeschrijving
Is het schoolvak Nederlands inspirerender geworden?: de relatie tussen taalkunde en het schoolvak Nederlands opnieuw bekeken
Auteur(s)
URL (link naar open acces)
Pagina(s)
437-445
Tijdschrift
Nederlandse taalkunde
Volume
25
Nummer
2-3