ZOEKRESULTATEN
46 Zoekresultaten
PublicatietypeBoek
Jaar
1998
Titelbeschrijving
Lezen in ontwikkeling
Inaugurele rede Katholieke Universiteit Nijmegen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
44
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Katholieke Universiteit Nijmegen
PublicatietypeBoek
Jaar
1995
Titelbeschrijving
Probleemidentificatie en aanzet voor een Actieplan Taal
Auteur(s)
Pagina(s)
52
Plaats van uitgave
Zoetermeer
Uitgeverij
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1985
Titelbeschrijving
Geslachts- en leeftijdsverschillen bij het leren lezen en spellen : een longitudinale studie
Trefwoord(en)
Pagina(s)
415-427
Tijdschrift
Pedagogische studiën
Volume
62
Nummer
10
ISBN-nummer
0165-0645
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1991
Titelbeschrijving
Leren begrijpen van anaforische relaties in teksten : effecten van instructie in jaargroep vijf van het basisonderwijs
Trefwoord(en)
Pagina(s)
93-106
Tijdschrift
Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume
16
Nummer
2
ISBN-nummer
0165-0645
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1986
Titelbeschrijving
Een verkennend onderzoek naar factoren die een rol spelen bij de verklaring van verschillen in begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
105-111
Tijdschrift
Pedagogisch tijdschrift
Volume
11
Nummer
2
ISBN-nummer
0169-2127
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1988
Titelbeschrijving
Het belang van technisch lezen, woordenschat en ruimtelijke intelligentie voor begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
49-59
Tijdschrift
Pedagogische studiën
Volume
65
Nummer
2
ISBN-nummer
0165-0645
PublicatietypeBoek
Jaar
1975
Titelbeschrijving
Enkele aspecten van lezen en leesonderwijs
S.V.O.-Project 0298
Auteur(s)
Pagina(s)
X, 250
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Instituut voor Onderwijskunde, Katholieke Universiteit
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1985
Titelbeschrijving
De ontwikkeling van twee leesattitudeschalen
Auteur(s)
Pagina(s)
313-320
Tijdschrift
Pedagogisch tijdschrift
Volume
10
Nummer
6
ISBN-nummer
0169-2127
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1985
Titelbeschrijving
Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen
Trefwoord(en)
Pagina(s)
280-296
Tijdschrift
Pedagogische studiën
Volume
62
Nummer
6
ISBN-nummer
0165-0645
PublicatietypeBoek
Jaar
1999
Titelbeschrijving
Taalontwikkeling van nul tot twaalf : raamplan deel 2
Dl. 1: Taalonderwijs op de basisschool
Trefwoord(en)
Pagina(s)
108
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Expertisecentrum Nederlands