ZOEKRESULTATEN

46 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving Leren begrijpen van anaforische relaties in teksten : effecten van instructie in jaargroep vijf van het basisonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 93-106
Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume 16
Nummer 2
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving Onderwijs in begrijpend en studerend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 219-233
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 16
Nummer 4
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1990
Titelbeschrijving Op weg naar systematisch begrijpend leesonderwijs : lessenseries voor beter leesonderwijs op de basisschool
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 18-19
Tijdschrift Didaktief
Volume 20
Nummer 5
ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Groepsonderwijs bij begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 245-256
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 14
Nummer 4
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1988
Titelbeschrijving Het belang van technisch lezen, woordenschat en ruimtelijke intelligentie voor begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 49-59
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 65
Nummer 2
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1988
Titelbeschrijving Het afleiden van oorzaak-gevolgrelaties
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 9-33
Tijdschrift Spiegel
Volume 6
Nummer 2
ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeBoek
Jaar 1987
Titelbeschrijving Lezen: een taalkundig-psychologische benadering
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 164
Plaats van uitgave Tilburg
Uitgeverij Zwijsen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving Een verkennend onderzoek naar factoren die een rol spelen bij de verklaring van verschillen in begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 105-111
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 11
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving De ontwikkeling en samenhang van technisch lezen, begrijpend lezen en spellen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 97-110
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 63
Nummer 3
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving De praktijk van het onderwijs in begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 387-400
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 63
Nummer 10
ISBN-nummer 0165-0645