ZOEKRESULTATEN

46 Zoekresultaten

PublicatietypeBoek
Jaar 1975
Titelbeschrijving Enkele aspecten van lezen en leesonderwijs S.V.O.-Project 0298
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) X, 250
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Instituut voor Onderwijskunde, Katholieke Universiteit

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1983
Titelbeschrijving Nieuwe test voor begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 9-10
Tijdschrift Didaktief
Volume 13
Nummer 10
ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1985
Titelbeschrijving Geslachts- en leeftijdsverschillen bij het leren lezen en spellen : een longitudinale studie
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 415-427
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 62
Nummer 10
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1985
Titelbeschrijving De ontwikkeling van twee leesattitudeschalen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 313-320
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 10
Nummer 6
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1985
Titelbeschrijving Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 280-296
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 62
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving Een verkennend onderzoek naar factoren die een rol spelen bij de verklaring van verschillen in begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 105-111
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 11
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving Verschillen tussen begrijpende lezers : een longitudinale studie
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 1-14
Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume 8
Nummer 1
ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving De ontwikkeling en samenhang van technisch lezen, begrijpend lezen en spellen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 97-110
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 63
Nummer 3
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving De praktijk van het onderwijs in begrijpend lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 387-400
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 63
Nummer 10
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1987
Titelbeschrijving Lezen: een taalkundig-psychologische benadering
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 164
Plaats van uitgave Tilburg
Uitgeverij Zwijsen