Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Het concept "personage" in de moderne verhaaltheorie Karakters en personages in de literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 21-43

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Karakters en personages in de literatuurdidactiek Karakters en personages in de literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-76

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Personages en relaties in de poëzieles Karakters en personages in de literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 111-129

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Over de sprong in het verleden en de magneet van het heden: de nood aan literatuurgeschiedenis op school? Literatuurgeschiedenis op school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 37-58

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Gedwarsboomde jeugdliefde: twee balladen in de klas Literatuurgeschiedenis op school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 111-123

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Literatuurgeschiedenis in leerplannen en leerboeken Literatuurgeschiedenis op school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-69

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Historische dimensies in de moderne poëzie Literatuurgeschiedenis op school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93-110

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Poëzieonderwijs: is dat een zelfhulpgroep? Poëzie en school Cahiers de Louvain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

poëzie

Pagina(s) 17-23

Nummer 74

Plaats van uitgave [Leuven]

Uitgeverij Leuvense Schrijversaktie

ZOEKRESULTATEN

1. Vlasselaers, Joris. Het concept "personage" in de moderne verhaaltheorie. In: Assche, Armand Van (red.). Karakters en personages in de literatuur. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 21-43.

2. Assche, Armand Van. Karakters en personages in de literatuurdidactiek. In: Assche, Armand Van (red.). Karakters en personages in de literatuur. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 61-76.

3. Assche, Armand Van. Personages en relaties in de poëzieles. In: Assche, Armand Van (red.). Karakters en personages in de literatuur. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 111-129.

4. Assche, Armand Van. Over de sprong in het verleden en de magneet van het heden: de nood aan literatuurgeschiedenis op school?. In: Assche, Armand Van (red.). Literatuurgeschiedenis op school?. Leuven; Amersfoort: Acco, 1988, p. 37-58.

5. Uyttendaele, Jan. Gedwarsboomde jeugdliefde: twee balladen in de klas. In: Assche, Armand Van (red.). Literatuurgeschiedenis op school?. Leuven; Amersfoort: Acco, 1988, p. 111-123.

6. Boven, Jos. Literatuurgeschiedenis in leerplannen en leerboeken. In: Assche, Armand Van (red.). Literatuurgeschiedenis op school?. Leuven; Amersfoort: Acco, 1988, p. 59-69.

7. Assche, Armand Van. Historische dimensies in de moderne poëzie. In: Assche, Armand Van (red.). Literatuurgeschiedenis op school?. Leuven; Amersfoort: Acco, 1988, p. 93-110.

8. Assche, Armand Van. Poëzieonderwijs: is dat een zelfhulpgroep?. In: van Itterbeek, Eugène (red.). Poëzie en school. [Leuven]: Leuvense Schrijversaktie, 1987, p. 17-23.