Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1980

Titelbeschrijving De ontwikkeling van een beoordelingsinstrumentarium voor Gericht schrijven m.a.v.o./l.b.o : interimrapport I: het opstellen en beproeven van het eerste analytische beoordelingsschema Bijlagen S.V.O.

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 30 cm

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Researchinstituut voor de toegepaste psychologie aan de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Nederlandse taal in het basisonderwijs : wat wel, wat niet? Basisvorming in de basisschool

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 22-40

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Zwijsen

PublicatietypeBoek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Functionele taalproeven voor lbo en mavo : de ontwikkeling van een procedure voor de meting van de kwaliteit van het taalgebruik van eindleerplichtige leerlingen van het LBO en MAVO SCO-rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) III, 212

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1983

Titelbeschrijving Taal voor het leven: meningen van oud-leerlingen lbo en mavo over hun taalgebruik SVO reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 116

Plaats van uitgave Harlingen: Flevodruk

Uitgeverij 's-Gravenhage: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Feiten en voorspellingen over het taalgebruik van eindleerplichtige lbo- en mavo-leerlingen SCO-rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 74

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Tienertoer en uitzendwerk : twee toetsprogramma's voor functionele taalvaardigheid in lbo en mavo SCO cahier

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 46

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Moedertaalonderwijs in onderzoek : recente onderzoeksresultaten gepresenteerd op het VIOT-congres 1984 SCO cahier

Auteur(s)

Blok, H.

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - algemene studies

Pagina(s) 57

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1982

Titelbeschrijving Verslag van een proefonderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid : interimrapport II van het project SVO 0513: functionele taalvaardigheid, een onderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) II, 75

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Universiteit van Amsterdam, Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek

PublicatietypeBoek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Opstellen geschaald : de constructie van beoordelingsschalen voor vijf schrijfopdrachten SCO rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) V, 67

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch

PublicatietypeBoek

Jaar 1981

Titelbeschrijving Functionele taalvaardigheid: een literatuurverkenning: interimrapport 1 van project SVO 0513: "Functionele taalvaardigheid, een onderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid"

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) iv, 108

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek

ZOEKRESULTATEN

2. Wesdorp, H. & Blok, H.. Nederlandse taal in het basisonderwijs : wat wel, wat niet?. In: van Kuyk, J.J. (red.). Basisvorming in de basisschool. Tilburg: Zwijsen, 1987, p. 22-40.

4. Blok, H. & Glopper, K. de. Taal voor het leven: meningen van oud-leerlingen lbo en mavo over hun taalgebruik. Harlingen: Flevodruk: 's-Gravenhage: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 1983.

5. Blok, H. & Schooten, Erik van. Feiten en voorspellingen over het taalgebruik van eindleerplichtige lbo- en mavo-leerlingen. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1986.

6. Wolf, T. & Blok, H.. Tienertoer en uitzendwerk : twee toetsprogramma's voor functionele taalvaardigheid in lbo en mavo. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1985.

7. Blok, H.. Moedertaalonderwijs in onderzoek : recente onderzoeksresultaten gepresenteerd op het VIOT-congres 1984. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1984.

9. Blok, H. & Hoeksma, J. B.. Opstellen geschaald : de constructie van beoordelingsschalen voor vijf schrijfopdrachten. Amsterdam: Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, 1984.

10. Blok, H. & Glopper, K. de. Functionele taalvaardigheid: een literatuurverkenning: interimrapport 1 van project SVO 0513: "Functionele taalvaardigheid, een onderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid". Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek, 1981.