Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2008

Titelbeschrijving De verwerving van het Nederlands: dummies en verb second

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 133-159

Tijdschrift Nederlandse taalkunde

Volume 13

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Nederlandse taalkunde

Auteur(s)

Blom, Elma

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 376-379

Tijdschrift Groningen

Volume 11

Nummer 4

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2006

Titelbeschrijving Verschillende manieren van taalverwerving Wat iedereen van het Nederlands moet weten en waarom

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 11-20

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Bakker

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2004

Titelbeschrijving Magnie duifje, duifje magnie : een stap in de ontwikkeling van functionele categorieën

Auteur(s)

Blom, Elma

Trefwoord(en)

Pagina(s) 3-6

Tijdschrift Link

Volume 14

Nummer 4

ISBN-nummer 0927-300X

PublicatietypeWebsite

Jaar 2003

Titelbeschrijving From root infinitive to finite sentence : the acquisition of verbal inflections and auxiliaries

Auteur(s)

Blom, Elma

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://www.lotpublications.nl/publish/issues/Blom/index.html

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij UB Nijmegen [Host]

PublicatietypeBoek

Jaar 2003

Titelbeschrijving From root infinitive to finite sentence: the acquisition of verbal inflections and auxiliaries LOT

Auteur(s)

Blom, Elma

Trefwoord(en)

Pagina(s) VI, 300

Plaats van uitgave s. l.

Uitgeverij s. n.

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Negative polarity and modality in Middle Dutch ghe-particle constructions Modality and its interaction with the verbal system Linguistik aktuell = Linguistics today

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 205-244

Volume 47

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2002

Titelbeschrijving On the use and interpretation of root infinitives in early child Dutch Modality and its interaction with the verbal system Linguistik aktuell = Linguistics today

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 103-131

Volume 47

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2000

Titelbeschrijving Vorm verandert, betekenis blijft: modale zinnen in Nederlandse kindertaal Met taal om de tuin geleid: een bundel opstellen voor Georges De Schutter ter gelegenheid van zijn pre-emeritaat

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 25-35

Plaats van uitgave S.l.

Uitgeverij s.n.

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2000

Titelbeschrijving What they hear is what you get? : infinitives and modality in child language and child-directed speech New directions in language development and disorders

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 199-209

Plaats van uitgave New York [etc.]

Uitgeverij Kluwer Academic/Plenum Publishers

ZOEKRESULTATEN

1. Blom, Elma & Korte, Siebe de. De verwerving van het Nederlands: dummies en verb second. In: Nederlandse taalkunde: 13 (2008) 2, 133-159.

2. Blom, Elma. Nederlandse taalkunde. In: Groningen: 11 (2006) 4, 376-379.

3. Blom, Elma. Verschillende manieren van taalverwerving. In: van der Sijs, Nicoline, Stroop, Jan & Weerman, Fred (red.). Wat iedereen van het Nederlands moet weten en waarom. Amsterdam: Bakker, 2006, p. 11-20.

4. Blom, Elma. Magnie duifje, duifje magnie : een stap in de ontwikkeling van functionele categorieën. In: Link: 14 (2004) 4, 3-6.

5. Blom, Elma. From root infinitive to finite sentence : the acquisition of verbal inflections and auxiliaries. 2003.

6. Blom, Elma. From root infinitive to finite sentence: the acquisition of verbal inflections and auxiliaries. s. l.: s. n., 2003.

7. Blom, Elma. Negative polarity and modality in Middle Dutch ghe-particle constructions. In: Barbiers, Sjef, Beukema, Frits & van der Wurff, Wim (red.). Modality and its interaction with the verbal system. Amsterdam: Benjamins, 2002, p. 205-244.

8. Blom, Elma. On the use and interpretation of root infinitives in early child Dutch. In: Barbiers, Sjef, Beukema, Frits & van der Wurff, Wim (red.). Modality and its interaction with the verbal system. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 2002, p. 103-131.

10. Blom, Elma & others. What they hear is what you get? : infinitives and modality in child language and child-directed speech. In: Perkins, Michael & Howard, Sara (red.). New directions in language development and disorders. New York [etc.]: Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2000, p. 199-209.