Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1978

Titelbeschrijving Taalsituaties: enquête onder 800 echtparen over situaties in het dagelijks leven waarin beheersing van produktieve en receptieve moedertaalvaardigheden van belang wordt geacht

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 32

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Research Instituut voor de Toegepaste Psychologie aan de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1978

Titelbeschrijving Empirisch doelstellingenonderzoek voor het moedertaalonderwijs (samenvattend eindverslag) S.V.O.-project 0259

Auteur(s)

Bos, D. J.

Trefwoord(en)

didactiek

Pagina(s) 175

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Research Instituut voor de toegepaste psychologie

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1975

Titelbeschrijving Wat willen we met ons moedertaalonderwijs in elk geval tenminste bereiken?

Auteur(s)

Bos, D. J.

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - algemene studies

Pagina(s) 187-199

Tijdschrift Nederlands

Volume 1

Nummer 4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Functioneel aanvankelijk leesonderwijs : een beschrijving en een evaluatie SVO reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 229

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

ZOEKRESULTATEN

2. Bos, D. J.. Empirisch doelstellingenonderzoek voor het moedertaalonderwijs (samenvattend eindverslag). Amsterdam: Stichting Research Instituut voor de toegepaste psychologie, 1978.

3. Bos, D. J.. Wat willen we met ons moedertaalonderwijs in elk geval tenminste bereiken?. In: Nederlands: 1 (1975) 4, 187-199.

4. Neuvel, Jan, Otter, M. E. & Bos, D. J.. Functioneel aanvankelijk leesonderwijs : een beschrijving en een evaluatie. Amsterdam: Swets & Zeitlinger, 1988.