Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Betekenisonderhandeling in de klas : techniek of tactiek?

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 3-18

Tijdschrift Vonk

Volume 26

Nummer 2

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Naar een volwaardig talenbeleid: omgaan met meertaligheid in het Vlaams talenonderwijs De klank van de stad: stedelijke meertaligheid en interculturele communicatie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 105-137

Plaats van uitgave Leuven/Den Haag

Uitgeverij Acco

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Leerkrachtvaardigheden in spreek- en luisteronderwijs

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - spreek- en luisteronderwijs

Pagina(s) 24-39

Tijdschrift Vonk

Volume 27

Nummer 5

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Spiegel

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 85-90

Tijdschrift Spiegel

Volume 14

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Interactie en taalvaardigheid : ideeën voor het basisonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-14

Tijdschrift Vonk

Volume 22

Nummer 5

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Zijn er nog problemen? : Betekenisonderhandeling in de multiculturele taalklas

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) (1997), afl. 2 [= 57] p. 19-32, 165-166.-19-32, 165-166

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 57

Nummer 2

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Begrijpe wie kan! : over onbegripsproblemen bij leerlingen en hoe ermee omgaan...

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-47

Tijdschrift Spiegel

Volume 13

Nummer 2

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Taakgericht onderwijs: de puntjes op de i Het schoolvak Nederlands: verslag van de negende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 51-60

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Algemeen Pedagogisch Studiecentrum

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Taakgericht onderwijs : theoretische uitgangspunten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 497-500

Tijdschrift Levende talen

Volume 513

Nummer okt

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Branden, Kris van den. In: Leuvense bijdragen (Leuven): 85 (1996-1997) 1-2 (apr 1996) 190-193.

Auteur(s)

Branden, Kris van den

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 190-193

Tijdschrift Leuvense bijdragen

Volume 85

Nummer 1-2

ZOEKRESULTATEN

1. Branden, Kris van den. Betekenisonderhandeling in de klas : techniek of tactiek?. In: Vonk: 26 (1996) 2, 3-18.

2. Branden, Kris van den & Verhelst, Machteld. Naar een volwaardig talenbeleid: omgaan met meertaligheid in het Vlaams talenonderwijs. In: Jaspers, Jürgen (red.). De klank van de stad: stedelijke meertaligheid en interculturele communicatie. Leuven/Den Haag: Acco, 2009, p. 105-137.

3. Branden, Kris van den. Leerkrachtvaardigheden in spreek- en luisteronderwijs. In: Vonk: 27 (1998) 5, 24-39.

4. Branden, Kris van den. Spiegel. In: Spiegel: 14 (1996) 2, 85-90.

5. Humblet, Ilse, Schuurmans, Inge, Branden, Kris van den & Avermaet, Piet van. Interactie en taalvaardigheid : ideeën voor het basisonderwijs. In: Vonk: 22 (1993) 5, 9-14.

6. Branden, Kris van den. Zijn er nog problemen? : Betekenisonderhandeling in de multiculturele taalklas. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 57 (1997) 2, (1997), afl. 2 [= 57] p. 19-32, 165-166.-19-32, 165-166.

7. Branden, Kris van den. Begrijpe wie kan! : over onbegripsproblemen bij leerlingen en hoe ermee omgaan.... In: Spiegel: 13 (1995) 2, 31-47.

8. Branden, Kris van den. Taakgericht onderwijs: de puntjes op de i. In: Nieuwenhuijsen, P. M. & van Bavel, Mark (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de negende conferentie. Utrecht: Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, 1996, p. 51-60.

9. Avermaet, Piet van & Branden, Kris van den. Taakgericht onderwijs : theoretische uitgangspunten. In: Levende talen: 513 (1996) okt, 497-500.

10. Branden, Kris van den. Branden, Kris van den. In: Leuvense bijdragen (Leuven): 85 (1996-1997) 1-2 (apr 1996) 190-193.. In: Leuvense bijdragen: 85 (1996) 1-2, 190-193.