Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Kleuters leren meer van voorlezen in kleine groepen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 117-129

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 74

Nummer 2

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Het New Wave Project : motiverende lees- en schrijfactiviteiten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93-96

Tijdschrift Leesgoed

Volume 25

Nummer 3

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Development of reading comprehension: the engagement perspective: a study of reading comprehension, vocabulary, strategy use, reading motivation, and leisure time reading of third- and fourth-grade students from diverse backgrounds in the Netherlands

Auteur(s)

Elsäcker, Willy van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 245

Plaats van uitgave S.l.: s.n

Uitgeverij Enschede: Feboprint

PublicatietypeWebsite

Jaar 2002

Titelbeschrijving Development of reading comprehension : the engagement perspective : a study of reading comprehension, vocabulary, strategy use, reading motivation, and leisure time reading of third- and fourth-grade students from diverse backgrounds in the Netherlands

Auteur(s)

Elsäcker, Willy van

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://webdoc.ubn.kun.nl/mono/e/elsacker_w_van/deveofrec.pdf

Plaats van uitgave S.l. ; Nijmegen : UB Nijmegen [Host]

Uitgeverij s.n

ZOEKRESULTATEN

1. Elsäcker, Willy van & Verhoeven, Ludo. Kleuters leren meer van voorlezen in kleine groepen. In: Pedagogische studiën: 74 (1997) 2, 117-129.

2. Elsäcker, Willy van & Verhoeven, Ludo. Het New Wave Project : motiverende lees- en schrijfactiviteiten. In: Leesgoed: 25 (1998) 3, 93-96.

4. Elsäcker, Willy van. Development of reading comprehension : the engagement perspective : a study of reading comprehension, vocabulary, strategy use, reading motivation, and leisure time reading of third- and fourth-grade students from diverse backgrounds in the Netherlands. 2002.