ZOEKRESULTATEN

97 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Linguistics as data mining: Dutch diminutives CLIN V: papers from the fifth CLIN meeting
Pagina(s) 59-71
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij Taaluitgeverij

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1996
Titelbeschrijving Intuitive syllabification : universals and language specific constraints
Pagina(s) 487-514
Tijdschrift Journal of child language
Volume 23
Nummer 3
ISBN-nummer 0305-0009

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Modal infinitives in the speech of Dutch mothers and their children English as a human language Lincom studies in germanic linguistics
Pagina(s) 12-21
Nummer 04
Plaats van uitgave München [etc.]
Uitgeverij Lincom Europa

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving The acquisition of Dutch syntax The acquisition of Dutch Pragmatics & beyond. New series
Pagina(s) 223-299
Volume 52
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Dutch child language : an overview The acquisition of Dutch Pragmatics & beyond. New series
Pagina(s) 1-100
Nummer 52
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving The acquisition of Dutch phonology The acquisition of Dutch Pragmatics & beyond. New series
Pagina(s) 163-222
Nummer 52
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Early speech development in children acquiring Dutch : mastering general basic elements The acquisition of Dutch Pragmatics & beyond. New series
Pagina(s) 101-162
Nummer 52
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeBoek
Jaar 1998
Titelbeschrijving The acquisition of Dutch Pragmatics & beyond. New series
Pagina(s) XVI, 437
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1998
Titelbeschrijving Het effect van morfeemgrenzen op de intuïtieve syllabisering van kleuters en gealfabetiseerde kinderen
Pagina(s) 243-253
Tijdschrift Gramma/TTT
Volume 6
Nummer 2-3
ISBN-nummer 0927-3255