Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1981

Titelbeschrijving Leesvaardigheid van twee groepen Turkse leerlingen in het Nederlandse voortgezet onderwijs : een verkennend onderzoek : skriptie Publikaties van de Vakgroep Taalbeheersing

Auteur(s)

Hacquebord, Hilde

Trefwoord(en)

Pagina(s) 111

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Nederlands Instituut der Rijksuniversiteit Groningen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1982

Titelbeschrijving Turkse en Nederlandse leesvaardigheid van twee groepen Turkse leerlingen in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Hacquebord, Hilde

Trefwoord(en)

Pagina(s) 83-96

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 3

Nummer 14

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Text comprehension of bilingual Turkish children in Dutch primary and secondary schools Ethnic minorities and Dutch as a second language Studies on language acquisition

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 197-208

Nummer 1

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Taalgebruik in schoolboeken en anderstaligen in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 86-93

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 22

Nummer 2

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeBoek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Verbeteren van tekstbegrip: een onderzoek naar de effecten van een leesvaardigheidscursus voor brugklasleerlingen die problemen hebben met tekstbegrip Publicaties van de Vakgroep Taalbeheersing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 68, [27]

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit der Letteren, Vakgroep taalbeheersing

PublicatietypeBoek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Tekstbegrip van Turkse en Nederlandse leerlingen in het voortgezet onderwijs Studies over taalgebruik

Auteur(s)

Hacquebord, Hilde

Trefwoord(en)

Pagina(s) 285

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris Publications

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Tekstbegrip Nederlands in het voortgezet onderwijs Etnische minderheden en geletterdheid

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 122-130

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving NT2-lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs : een overzicht

Auteur(s)

Hacquebord, Hilde

Trefwoord(en)

Pagina(s) 98-108

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 193

Nummer 3 [38]

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Leren lezen van schoolboeken: basisschool biedt onvoldoende voorbereiding op leestaken in voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-157

Tijdschrift Samenwijs

Volume 11

Nummer 4

ISBN-nummer 0921-6006

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Anders lezen met anderstaligen Naar een andere aanpak van lezen: een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 41-43

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Noordelijk Platform Internationaal Jaar van de Alfabetisering [etc.]

ZOEKRESULTATEN

1. Hacquebord, Hilde. Leesvaardigheid van twee groepen Turkse leerlingen in het Nederlandse voortgezet onderwijs : een verkennend onderzoek : skriptie. Groningen: Nederlands Instituut der Rijksuniversiteit Groningen, 1981.

2. Hacquebord, Hilde. Turkse en Nederlandse leesvaardigheid van twee groepen Turkse leerlingen in het voortgezet onderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 3 (1982) 14, 83-96.

3. Galema, Cees & Hacquebord, Hilde. Text comprehension of bilingual Turkish children in Dutch primary and secondary schools. In: Extra, Guus & Vallen, Ton (red.). Ethnic minorities and Dutch as a second language. Dordrecht: Foris, 1985, p. 197-208.

4. Galema, Kees & Hacquebord, Hilde. Taalgebruik in schoolboeken en anderstaligen in het voortgezet onderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 22 (1985) 2, 86-93.

6. Hacquebord, Hilde. Tekstbegrip van Turkse en Nederlandse leerlingen in het voortgezet onderwijs. Dordrecht: Foris Publications, 1989.

7. Hacquebord, Hilde. Tekstbegrip Nederlands in het voortgezet onderwijs. In: Verhoeven, Ludo (red.). Etnische minderheden en geletterdheid. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1990, p. 122-130.

8. Hacquebord, Hilde. NT2-lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs : een overzicht. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 193 (1990) 3 [38], 98-108.

9. Hacquebord, Hilde & Galema, Kees. Leren lezen van schoolboeken: basisschool biedt onvoldoende voorbereiding op leestaken in voortgezet onderwijs. In: Samenwijs: 11 (1990) 4, 155-157.

10. Berenst, Jan & Hacquebord, Hilde. Anders lezen met anderstaligen. In: van den Berg, Itie & others (red.). Naar een andere aanpak van lezen: een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk. Groningen: Noordelijk Platform Internationaal Jaar van de Alfabetisering [etc.], 1991, p. 41-43.