Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2009

Titelbeschrijving Grammatica nog niet over de drempel: ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Hulshof, Hans

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://media.leidenuniv.nl/legacy/metaal-12-lr.pdf

Pagina(s) 14-17

Tijdschrift Metaal

Volume 6

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2008

Titelbeschrijving Homo loquens en homo scribens op school

Auteur(s)

Hulshof, Hans

Trefwoord(en)

Pagina(s) 285-291

Tijdschrift Nederlandse taalkunde

Volume 13

Nummer 3

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Eindelijk taalkunde op het vwo: Hans Hulshof en Arie Verhagen over hun nieuwe leerboek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://www.dbnl.org/tekst/_taa014200601_01/_taa014200601_01_0124.php

Pagina(s) 206-208

Tijdschrift Onze taal

Volume 75

Nummer 7-8

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2005

Titelbeschrijving Taalkunde op de middelbare school: maatschappelijk-relevante kennis binnen het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 7-8

Tijdschrift VakTaal

Volume 18

Nummer 1

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Waar moet de Nederlandse les naartoe?: over het belang van het grammaticaonderwijs Waar gaat het Nederlands naartoe?: panorama van een taal

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 172-181

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Bakker

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Theorie, waarneming en toepassing van taalgebruik in Den Hertogs laatste schoolgrammatica Bon jours Neef, ghoeden dagh Cozyn!

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 135-148

Plaats van uitgave Münster

Uitgeverij Nodus Publikationen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving "Transigeren met het wetenschappelijk geweten": over de moeizame relatie tussen taalkunde en moedertaalonderwijs in het begin van de twintigste eeuw Kerven in een rots: opstellen over Nederlandse taalkunde, letterkunde en cultuur, aangeboden aan Jan W. de Vries bij zijn afscheid als hoogleraar Dutch Studies aan de Universiteit Leiden SNL-reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-72

Nummer 7

Plaats van uitgave Leiden

Uitgeverij SNL [Stichting Neerlandistiek Leiden]

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1999

Titelbeschrijving Op taalkunde afgestemd: algemene vaardigheden en vakspecifieke leerstof in het studiehuis: het geval Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 122-131

Tijdschrift Levende talen

Volume 537

Nummer feb

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1999

Titelbeschrijving De Nederlandse kijk op grammatica, taalbeschouwing en taalkunde in het onderwijs

Auteur(s)

Hulshof, Hans

Trefwoord(en)

Pagina(s) 3-12

Tijdschrift Nederlands van nu

Volume 47

Nummer 1

ISBN-nummer 0771-5080

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Het schoolvak Nederlands in het voortgezet onderwijs: van literair-grammaticaal naar communicatief-utilitair Eene bedenkelijke nieuwigheid: twee eeuwen neerlandistiek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 113-128

Plaats van uitgave Hilversum

Uitgeverij Verloren

ZOEKRESULTATEN

11. Hulshof, Hans. Grammatica nog niet over de drempel: ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands. In: Metaal: 6 (2009) 2, 14-17.

12. Hulshof, Hans. Homo loquens en homo scribens op school. In: Nederlandse taalkunde: 13 (2008) 3, 285-291.

13. Coppen, Peter-Arno, Hulshof, Hans & Verhagen, Arie. Eindelijk taalkunde op het vwo: Hans Hulshof en Arie Verhagen over hun nieuwe leerboek. In: Onze taal: 75 (2006) 7-8, 206-208.

14. Rietmeijer, Maaike & Hulshof, Hans. Taalkunde op de middelbare school: maatschappelijk-relevante kennis binnen het schoolvak Nederlands. In: VakTaal: 18 (2005) 1, 7-8.

15. Hulshof, Hans. Waar moet de Nederlandse les naartoe?: over het belang van het grammaticaonderwijs. In: Stroop, Jan (red.). Waar gaat het Nederlands naartoe?: panorama van een taal. Amsterdam: Bakker, 2003, p. 172-181.

16. Hulshof, Hans. Theorie, waarneming en toepassing van taalgebruik in Den Hertogs laatste schoolgrammatica. In: Ruijsendaal, Els, Rutten, Gijsbert & Vonk, Frank (red.). Bon jours Neef, ghoeden dagh Cozyn!. Münster: Nodus Publikationen, 2003, p. 135-148.

18. Hendrix, Ton & Hulshof, Hans. Op taalkunde afgestemd: algemene vaardigheden en vakspecifieke leerstof in het studiehuis: het geval Nederlands. In: Levende talen: 537 (1999) feb, 122-131.

19. Hulshof, Hans. De Nederlandse kijk op grammatica, taalbeschouwing en taalkunde in het onderwijs. In: Nederlands van nu: 47 (1999) 1, 3-12.

20. Hulshof, Hans. Het schoolvak Nederlands in het voortgezet onderwijs: van literair-grammaticaal naar communicatief-utilitair. In: de Vries, Jan W. (red.). Eene bedenkelijke nieuwigheid: twee eeuwen neerlandistiek. Hilversum: Verloren, 1997, p. 113-128.