Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving De vreemdeling in de literatuur: verslag van een vakoverstijgend literatuurproject Literatuuronderwijs in het studiehuis: bijdragen tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en geïntegreerd literatuuronderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 123-131

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij NBLC Uitgeverij

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Opbrengsten van literatuuronderwijs : een vooronderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 29-47

Tijdschrift Spiegel

Volume 8

Nummer 2

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Literatuuronderwijs bij benadering: een empirisch onderzoek naar de vormgeving en opbrengsten van het literatuuronderwijs Nederlands in de bovenbouw van het havo en vwo

Auteur(s)

Janssen, Tanja

Trefwoord(en)

Pagina(s) 317

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Thesis Publishers

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Reflectie op de literaire competentie van de leerlingen aan de hand van leesverslagen Neem en lees: literaire competentie: het doel van het literatuuronderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 209-222

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum

PublicatietypeBoek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Tekstopbouw en stelvaardigheid : een onderzoek naar de effecten van twee experimentele methoden voor tekstopbouw Forum

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 149

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Verslag van de conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 757-763

Tijdschrift Levende talen

Volume 446

Nummer dec

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Empirisch onderzoek naar het voortgezet moedertaalonderwijs in Nederland Een conferentieverslag van Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "100-110"

Plaats van uitgave Antwerpen

Uitgeverij UFSIA, Centrum voor Didactiek

PublicatietypeBoek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Empirisch onderzoek van het voortgezet moedertaalonderwijs: een inventarisatie in het perspectief van leerplanontwikkeling Studies in leerplanontwikkeling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 153

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Stichting voor de Leerplanontwikkeling

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Kenmerken van schoolse en naschoolse schrijftaken : een onderzoek

Auteur(s)

Janssen, Tanja

Trefwoord(en)

Pagina(s) 11-39

Tijdschrift Spiegel

Volume 5

Nummer 3

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Literature does not need a passport : integrating literature teaching in language education Fiction, literature and media Studies in language & literature

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-76

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

ZOEKRESULTATEN

2. Janssen, Tanja & Rijlaarsdam, Gert. Opbrengsten van literatuuronderwijs : een vooronderzoek. In: Spiegel: 8 (1990) 2, 29-47.

3. Janssen, Tanja. Literatuuronderwijs bij benadering: een empirisch onderzoek naar de vormgeving en opbrengsten van het literatuuronderwijs Nederlands in de bovenbouw van het havo en vwo. Amsterdam: Thesis Publishers, 1998.

5. Janssen, Tanja & Overmaat, Marianne. Tekstopbouw en stelvaardigheid : een onderzoek naar de effecten van twee experimentele methoden voor tekstopbouw. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1990.

6. Geljon, Cor, Moor, Wam de & Janssen, Tanja. Verslag van de conferentie. In: Levende talen: 446 (1989) dec, 757-763.

7. Janssen, Tanja & Bonset, Helge. Empirisch onderzoek naar het voortgezet moedertaalonderwijs in Nederland. In: Gerits, Joris & Goeman, Marie-Rose (red.). Een conferentieverslag van Het schoolvak Nederlands. Antwerpen: UFSIA, Centrum voor Didactiek, 1987, p. "100-110".

8. Janssen, Tanja & Bonset, Helge. Empirisch onderzoek van het voortgezet moedertaalonderwijs: een inventarisatie in het perspectief van leerplanontwikkeling. Enschede: Stichting voor de Leerplanontwikkeling, 1987.

9. Janssen, Tanja. Kenmerken van schoolse en naschoolse schrijftaken : een onderzoek. In: Spiegel: 5 (1987) 3, 11-39.

10. Janssen, Tanja, Detmar, Brechtine & Ides, Joost. Literature does not need a passport : integrating literature teaching in language education. In: Kooy, Mary, Janssen, Tanja & Watson, Ken (red.). Fiction, literature and media. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1999, p. 61-76.