Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2001

Titelbeschrijving Dove kinderen leren lezen : perspectieven van woordherkenningstraining

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 256-270

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 78

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Pedagogische en didactische consequenties van tweetalig doven-onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 10-16

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 36

Nummer 4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Het Rotterdamse tweetaligheidsproject: twee talen voor dove kleuters

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 4-11

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 35

Nummer 1

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Reflecties op het lezen van dove kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 26-28

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 35

Nummer 3

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Language input, interaction and the acquisition of Sign Language of the Netherlands Language acquisition with non-native input Publikatie / Universiteit van Amsterdam, Instituut voor Algemene Taalwetenschap ; 62, Amsterdam series in child language development ; 2

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-50

Plaats van uitgave [Amsterdam]

Uitgeverij Instituut voor Algemene Taalwetenschap

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving De tweetaligheid van dove kinderen

Auteur(s)

Knoors, Harry

Trefwoord(en)

Pagina(s) 16-21

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 34

Nummer 1

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving ToTaalonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 107-118

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 34

Nummer 4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Over realiteiten en verwachtingen, voetangels en klemmen : taalkundige overwegingen bij een tweetalig scholingsconcept voor dove kinderen

Auteur(s)

Knoors, Harry

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-39

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 34

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Dove kinderen en gesproken taal

Auteur(s)

Knoors, Harry

Trefwoord(en)

Pagina(s) 232-239

Tijdschrift Logopaedie en phoniatrie

Volume 65

Nummer 9

ISBN-nummer 0166-252X

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Dove kinderen : naar opvoeding en onderwijs in twee talen en twee culturen

Auteur(s)

Knoors, Harry

Trefwoord(en)

Pagina(s) 239-246

Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek

Volume 28

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-0947

ZOEKRESULTATEN

1. Wauters, L., Knoors, Harry, Aarnoutse, C. A. J. & Vervloed, M. P. J.. Dove kinderen leren lezen : perspectieven van woordherkenningstraining. In: Pedagogische studiën: 78 (2001) 4, 256-270.

2. Knoors, Harry & Dijk, J. van. Pedagogische en didactische consequenties van tweetalig doven-onderwijs. In: Van horen zeggen: 36 (1996) 4, 10-16.

3. Knoors, Harry & Fortgens, C.. Het Rotterdamse tweetaligheidsproject: twee talen voor dove kleuters. In: Van horen zeggen: 35 (1995) 1, 4-11.

4. Fortgens, C. & Knoors, Harry. Reflecties op het lezen van dove kinderen. In: Van horen zeggen: 35 (1995) 3, 26-28.

6. Knoors, Harry. De tweetaligheid van dove kinderen. In: Van horen zeggen: 34 (1993) 1, 16-21.

7. Knoors, Harry, Fortgens, C., Kerkhof, Joost van den & Thoutenhoofd, Esther. ToTaalonderwijs. In: Van horen zeggen: 34 (1993) 4, 107-118.

8. Knoors, Harry. Over realiteiten en verwachtingen, voetangels en klemmen : taalkundige overwegingen bij een tweetalig scholingsconcept voor dove kinderen. In: Van horen zeggen: 34 (1993) 2, 31-39.

9. Knoors, Harry. Dove kinderen en gesproken taal. In: Logopaedie en phoniatrie: 65 (1993) 9, 232-239.

10. Knoors, Harry. Dove kinderen : naar opvoeding en onderwijs in twee talen en twee culturen. In: Tijdschrift voor orthopedagogiek: 28 (1989) 5, 239-246.