Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2011

Titelbeschrijving An invitation to dance ourselves through death: postdramatic tragic Medeas Receptions of antiquity

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 117-124

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2011

Titelbeschrijving Einige Gedanken über die Rolle der Dramaturgie im Oeuvre Jan Fabre Receptions of antiquity

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "185-196"

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2011

Titelbeschrijving And fuck you all second rate, thirth rate and fourth rate psycho-fuckers: Jan Fabre's "Prometheus-landscape II", or the tragic hero dismantled, Receptions of antiquity

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 227-231

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2011

Titelbeschrijving Learning to live: The humanist interpretation of classical mythology in children's literature Receptions of antiquity

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 243-251

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press

ZOEKRESULTATEN

1. Stalpaert, Christel. An invitation to dance ourselves through death: postdramatic tragic Medeas. In: Nelis, Jan (red.). Receptions of antiquity. Gent: Academia Press, 2011, p. 117-124.

2. Dries, Luk van den. Einige Gedanken über die Rolle der Dramaturgie im Oeuvre Jan Fabre. In: Nelis, Jan (red.). Receptions of antiquity. Gent: Academia Press, 2011, p. "185-196".

3. Velle, Matthias. And fuck you all second rate, thirth rate and fourth rate psycho-fuckers: Jan Fabre's "Prometheus-landscape II", or the tragic hero dismantled,. In: Nelis, Jan (red.). Receptions of antiquity. Gent: Academia Press, 2011, p. 227-231.

4. Geerts, Sylvie. Learning to live: The humanist interpretation of classical mythology in children's literature. In: Nelis, Jan (red.). Receptions of antiquity. Gent: Academia Press, 2011, p. 243-251.