Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Taalbeheersing in ontwikkeling: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 16, 17 en 18 december 1987 aan de Universiteit van Amsterdam

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - taalbeheersing - algemeen

Pagina(s) XI, 431

Plaats van uitgave Dordrecht [etc.]

Uitgeverij Foris

PublicatietypeBoek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Lezen en begrijpen: de psychologie van het leesproces

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 335

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Causal inferences during the reading of expository texts

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 573-590

Tijdschrift Journal of memory and language

Volume 31

Nummer 5

ISBN-nummer 0749-596X

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Kennis en inferenties bij het lezen van tekst

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) (1992), afl. 2 [= 43] p. 39-54, 136-137.-39-54, 136-137

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 2

Nummer 43

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Readers' knowledge and the control of inferences in reading

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 373-391

Tijdschrift Language and cognitive processes

Volume 7

Nummer 3-4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Perspectieven in taalbeheersingsonderzoek: lezingen van het zesde VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 15, 16 en 17 december 1993 aan de Provinciale Hogeschool voor Vertalers en Tolken in Gent

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - taalbeheersing - algemeen

Pagina(s) 436

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij ICG Publications

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Demonstrative nominal anaphors : a case of nonidentificational markedness

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 255-282

Tijdschrift Linguistics

Volume 33

Nummer 2

ISBN-nummer 0024-3949

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving De functie van het voegwoord 'hoewel' voor de samenhang van tekst

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "252-264"

Tijdschrift Taalbeheersing

Volume 19

Nummer 3

ISBN-nummer 1384-5853

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2002

Titelbeschrijving Causaliteit in context : het begrijpen van semantische, volitionele en epistemische relaties in context

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 35-45, 96

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 67

Nummer 1

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2003

Titelbeschrijving Het effect van de fysieke omgeving op de vorm van anaforen in instructies

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 157-168

Tijdschrift Gramma/TTT

Volume 9

Nummer 2-3

ISBN-nummer 0927-3255

ZOEKRESULTATEN

22. Thomassen, A. J. W. M., Noordman, L. G. M. & Eling, Paul. Lezen en begrijpen: de psychologie van het leesproces. Amsterdam: Swets & Zeitlinger, 1991.

23. Noordman, L. G. M., Vonk, Wietske & Kempff, H.. Causal inferences during the reading of expository texts. In: Journal of memory and language: 31 (1992) 5, 573-590.

24. Vonk, Wietske & Noordman, L. G. M.. Kennis en inferenties bij het lezen van tekst. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 2 (1992) 43, (1992), afl. 2 [= 43] p. 39-54, 136-137.-39-54, 136-137.

25. Noordman, L. G. M. & Vonk, Wietske. Readers' knowledge and the control of inferences in reading. In: Language and cognitive processes: 7 (1992) 3-4, 373-391.

27. Maes, A. & Noordman, L. G. M.. Demonstrative nominal anaphors : a case of nonidentificational markedness. In: Linguistics: 33 (1995) 2, 255-282.

28. Noordman, L. G. M. & Rijswijk, Winny van. De functie van het voegwoord 'hoewel' voor de samenhang van tekst. In: Taalbeheersing: 19 (1997) 3, "252-264".

29. Willems, Irene & Noordman, L. G. M.. Causaliteit in context : het begrijpen van semantische, volitionele en epistemische relaties in context. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 67 (2002) 1, 35-45, 96.

30. Arts, Anja, Maes, A., Noordman, L. G. M. & Jansen, Carel. Het effect van de fysieke omgeving op de vorm van anaforen in instructies. In: Gramma/TTT: 9 (2003) 2-3, 157-168.