1. Kempen, G.A.M., Schotel, H.P. & Pijls, J.C.W.G.. Taaltechnologie en taalonderwijs : hoe artificiële-intelligentietechnieken benut kunnen worden in computerondersteund moedertaal-, vreemdetaal, grammatica- en spellingonderwijs. In: Heene, Johan & Plomp, Tjeerd (red.). Onderwijs en informatietechnologie: verslag van een SVO/COD-symposium. Den Haag: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 1985, p. 117-127.