Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2021

Titelbeschrijving De blijde dag

Auteur(s)

Provoost, Anne

Trefwoord(en)

Streuvels, Stijn (auteur)

Pagina(s) 170

Plaats van uitgave Tielt

Uitgeverij Lannoo

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2019

Titelbeschrijving Beste achttienjarige die dit schrift in handen houdt

Auteur(s)

Provoost, Anne

Trefwoord(en)

literaire voorkeur van auteurs

Pagina(s) 53-54

Tijdschrift Literatuuronderwijs

Volume 43

Nummer 169

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Verloren land: elke familie heeft zijn geheimen Verloren land

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 20-35

Plaats van uitgave Leuven

Uitgeverij Van Halewyck

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2007

Titelbeschrijving Uitzichtloosheid en troost, opgroeien tegen wil en dank Volwassen worden: cultuurverschijnsel en literair motief

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://www.anneprovoost.be/nl/pmwiki.php/Essays/Uitzichtloos

Pagina(s) 233-238

Plaats van uitgave Wroclaw; Dresden

Uitgeverij Oficyna Wydawnicza ATUT; Neisse Verlag

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Van de vos Reynaerde voor klasgebruik: mogelijkheden en moeilijkheden bij literatuurgeschiedenisonderwijs Literatuurgeschiedenis op school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 125-156

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

1. Provoost, Anne. De blijde dag. Tielt: Lannoo, 2021.

2. Provoost, Anne. Beste achttienjarige die dit schrift in handen houdt. In: Literatuuronderwijs: 43 (2019) 169, 53-54.

3. Provoost, Anne. Verloren land: elke familie heeft zijn geheimen. In: redactie van Verloren land (red.). Verloren land. Leuven: Van Halewyck, 2009, p. 20-35.

4. Provoost, Anne. Uitzichtloosheid en troost, opgroeien tegen wil en dank. In: Kalla, Irena Barbara & Czarnecka, Bożena (red.). Volwassen worden: cultuurverschijnsel en literair motief. Wroclaw; Dresden: Oficyna Wydawnicza ATUT; Neisse Verlag, 2007, p. 233-238.

5. Provoost, Anne. Van de vos Reynaerde voor klasgebruik: mogelijkheden en moeilijkheden bij literatuurgeschiedenisonderwijs. In: Van Assche, Armand (red.). Literatuurgeschiedenis op school?. Leuven; Amersfoort: Acco, 1988, p. 125-156.