ZOEKRESULTATEN

16 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving In memoriam prof. dr. J.J. Dumont
Pagina(s) 162-165
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 71
Nummer 3
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1998
Titelbeschrijving Duidelijke taal : een kwestie van lef
Pagina(s) vol. 7 (1998), afl. 1-2 (jan-feb), p. 5.-5
Tijdschrift Van Dale taalbrief
Volume 7
Nummer 1-2
ISBN-nummer 0927-3352

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1992
Titelbeschrijving Lees- en spellingproblemen in de overgangsfase van basisonderwijs naar secundair onderwijs
Pagina(s) 354-369, 384
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 31
Nummer 7-8
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Dyslexie : afbakening en behandeling : advies van een commissie van de Gezondheidsraad
Pagina(s) 561-569
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 34
Nummer 12
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1990
Titelbeschrijving Dyslexie : what's in a name?
Pagina(s) 109-117
Tijdschrift Vonk
Volume 20
Nummer 1-2
ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1997
Titelbeschrijving Spellingproblemen in het secundair onderwijs: een exploratief onderzoek in Vlaanderen Leerproblemen in het middelbaar onderwijs
Pagina(s) 69-82
Plaats van uitgave Leuven [etc.]
Uitgeverij Acco

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Dyslexie: enkele inleidende beschouwingen
Pagina(s) 1-4
Tijdschrift Informatieblad
Volume 24
Nummer 6
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1987
Titelbeschrijving Leesleertest via leessimulatie volgens twee didactische methoden
Pagina(s) 97-103
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 64
Nummer 3
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1980
Titelbeschrijving Leren lezen, foutloos schrijven en rekenen op de LOM-school
Pagina(s) 6-12
Tijdschrift De pijler
Volume 5
Nummer 1
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Opgroeien door taal
Pagina(s) 513-517
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 33
Nummer 12
ISBN-nummer 0165-0947