Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Schrijf ik er nu één of twee? : onderzoek naar de beheersing van de regels over medeklinkerverdubbeling en klinkerverenkeling bij eerstejaarsleerlingen in het Vlaams secundair onderwijs Leerproblemen in het middelbaar onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 83-95

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Dyslexie : eenheid en variëteit Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 13-21

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Spellingproblemen : een integratieve visie op behandeling Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 95-103

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Predictie en preventie van ernstige leesproblemen Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-76

Plaats van uitgave Leuven

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Verschillende taken en verantwoordelijkheden in de diagnostiek en behandeling van dyslexie Dyslexie '96

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 15-29

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Verschuivingen in diagnose en behandeling van ernstige leesproblemen Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 13-24

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Stabiliteit en predictieve validiteit van patronen in spellingfouten Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 45-58

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Kenschetsing van het aanvankelijk leesleerproces Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 107-116

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Classificatie van dyslexie of diagnostiek van lees- en spellingproblemen? : kennis- en beslissingsondersteuning door de computer Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek Leerproblemen op school

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 17-33

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Diagnostiseren van dyslexie met behulp van het expertsysteem Dyslexpert Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-89

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

22. Ruijssenaars, A.J.J.M. & Kleijnen, R.. Dyslexie : eenheid en variëteit. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Kleijnen, R. (red.). Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie. Leuven [etc.]: Acco, 1995, p. 13-21.

23. Deboiserie, M.. Spellingproblemen : een integratieve visie op behandeling. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 95-103.

24. van den Broeck, W. & Ruijssenaars, A.J.J.M.. Predictie en preventie van ernstige leesproblemen. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Kleijnen, R. (red.). Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie. Leuven: Acco, 1995, p. 61-76.

25. Ruijssenaars, A.J.J.M.. Verschillende taken en verantwoordelijkheden in de diagnostiek en behandeling van dyslexie. In: van den Bos, Kees P. & van Peer, Dick R. (red.). Dyslexie '96. Leuven [etc.]: Garant, 1996, p. 15-29.

26. van der Leij, A.. Verschuivingen in diagnose en behandeling van ernstige leesproblemen. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 13-24.

28. Andries, C.. Kenschetsing van het aanvankelijk leesleerproces. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Dyslexie: ernstige lees- en spellingproblemen: een overzicht van theorie en praktijk. Leuven [etc.]: Acco, 1989, p. 107-116.

29. van Aarle, E.J.M.. Classificatie van dyslexie of diagnostiek van lees- en spellingproblemen? : kennis- en beslissingsondersteuning door de computer. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek. Leuven [etc.]: Acco, 1993, p. 17-33.

30. Blonk, A.M. & van den Bercken, J.H.L.. Diagnostiseren van dyslexie met behulp van het expertsysteem Dyslexpert. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Kleijnen, R. (red.). Dyslexie: lees- en spellingproblemen: diagnostiek en interventie. Leuven [etc.]: Acco, 1995, p. 77-89.