Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Effecten van probleemgericht zinsbouwonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "201-218"

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 12

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeBoek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Leren schrijven voor lezers: het effect van drie vormen van probleemgericht schrijfonderwijs op de zinsbouwvaardigheid WMW-publikatie

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 232

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Universiteit Twente, Faculteit der Wijsbegeerte en Maatschappijwetenschappen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Diagnose en therapie van grammaticale fouten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 94-96

Tijdschrift Onze taal

Volume 58

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-7828

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Het nut van zinscombinatie-onderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-71

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 10

Nummer 1

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Heeft de schrijfopdracht daadwerkelijk invloed op de zinsbouw?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 309-316

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 10

Nummer 4

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Vragen fouten in de zinsbouw om grammatica-onderwijs?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 380-393

Tijdschrift Spektator

Volume 16

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-084X

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Nieuwe kansen voor grammatica-onderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 673-677

Tijdschrift Levende talen

Volume Speciaal nr. van: Levende talen

Nummer afl. 426

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Getalscongruentie en taalonderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 125-128

Tijdschrift Forum der letteren

Volume 28

Nummer 4

ISBN-nummer 0015-8496

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Veranderingen in het schrijfvaardigheidsonderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 106-121

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 3

Nummer 29

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Het effect van de schrijfopdracht op de zinsbouw

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 194-203

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 8

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

ZOEKRESULTATEN

11. Schuurs, U. & Schellens, Peter Jan. Effecten van probleemgericht zinsbouwonderwijs. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 12 (1990) 3, "201-218".

12. Schuurs, U.. Leren schrijven voor lezers: het effect van drie vormen van probleemgericht schrijfonderwijs op de zinsbouwvaardigheid. Enschede: Universiteit Twente, Faculteit der Wijsbegeerte en Maatschappijwetenschappen, 1990.

13. Dirksen, Arthur & Schuurs, U.. Diagnose en therapie van grammaticale fouten. In: Onze taal: 58 (1989) 6, 94-96.

14. Schuurs, U.. Het nut van zinscombinatie-onderwijs. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 10 (1988) 1, 59-71.

15. Dam, E. van & Schuurs, U.. Heeft de schrijfopdracht daadwerkelijk invloed op de zinsbouw?. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 10 (1988) 4, 309-316.

16. Dirksen, Arthur, Schellens, Peter Jan & Schuurs, U.. Vragen fouten in de zinsbouw om grammatica-onderwijs?. In: Spektator: 16 (1987) 5, 380-393.

17. Schuurs, U.. Nieuwe kansen voor grammatica-onderwijs. In: Levende talen: Speciaal nr. van: Levende talen (1987) afl. 426, 673-677.

18. Schuurs, U.. Getalscongruentie en taalonderwijs. In: Forum der letteren: 28 (1987) 4, 125-128.

19. Schuurs, U.. Veranderingen in het schrijfvaardigheidsonderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 3 (1987) 29, 106-121.

20. Schuurs, U.. Het effect van de schrijfopdracht op de zinsbouw. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 8 (1986) 3, 194-203.