Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1984

Titelbeschrijving De perceptieve ontwikkeling van vraagzinnen in T1 en T2 : overeenkomsten en verschillen

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 143-153

Tijdschrift Gramma

Volume 8

Nummer 2

ISBN-nummer 0166-5553

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1984

Titelbeschrijving Onderwijs in het Nederlands-als-tweede-taal : grondslagen en beschrijvingskader

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 346-353

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 61

Nummer 9

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Het herkennen van grammaticale fouten

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 103-117

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 3

Nummer 26

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Het effect van de schrijfopdracht op de zinsbouw

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 194-203

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 8

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Vragen fouten in de zinsbouw om grammatica-onderwijs?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 380-393

Tijdschrift Spektator

Volume 16

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-084X

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Nieuwe kansen voor grammatica-onderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 673-677

Tijdschrift Levende talen

Volume Speciaal nr. van: Levende talen

Nummer afl. 426

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Getalscongruentie en taalonderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 125-128

Tijdschrift Forum der letteren

Volume 28

Nummer 4

ISBN-nummer 0015-8496

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Veranderingen in het schrijfvaardigheidsonderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 106-121

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 3

Nummer 29

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Het nut van zinscombinatie-onderwijs

Auteur(s)

Schuurs, U.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-71

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 10

Nummer 1

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Heeft de schrijfopdracht daadwerkelijk invloed op de zinsbouw?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 309-316

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 10

Nummer 4

ISBN-nummer 0166-4379

ZOEKRESULTATEN

1. Schuurs, U.. De perceptieve ontwikkeling van vraagzinnen in T1 en T2 : overeenkomsten en verschillen. In: Gramma: 8 (1984) 2, 143-153.

2. Buster, Alex, Migchielsen, M. & Schuurs, U.. Onderwijs in het Nederlands-als-tweede-taal : grondslagen en beschrijvingskader. In: Pedagogische studiën: 61 (1984) 9, 346-353.

3. Schuurs, U.. Het herkennen van grammaticale fouten. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 3 (1986) 26, 103-117.

4. Schuurs, U.. Het effect van de schrijfopdracht op de zinsbouw. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 8 (1986) 3, 194-203.

5. Dirksen, Arthur, Schellens, Peter Jan & Schuurs, U.. Vragen fouten in de zinsbouw om grammatica-onderwijs?. In: Spektator: 16 (1987) 5, 380-393.

6. Schuurs, U.. Nieuwe kansen voor grammatica-onderwijs. In: Levende talen: Speciaal nr. van: Levende talen (1987) afl. 426, 673-677.

7. Schuurs, U.. Getalscongruentie en taalonderwijs. In: Forum der letteren: 28 (1987) 4, 125-128.

8. Schuurs, U.. Veranderingen in het schrijfvaardigheidsonderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 3 (1987) 29, 106-121.

9. Schuurs, U.. Het nut van zinscombinatie-onderwijs. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 10 (1988) 1, 59-71.

10. Dam, E. van & Schuurs, U.. Heeft de schrijfopdracht daadwerkelijk invloed op de zinsbouw?. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 10 (1988) 4, 309-316.