Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Sequencing writing course content on the basis of test difficulty Effective teaching and learning of writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 300-311

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De vaardigheid extensief lezen bij NT2-leerders : een kwestie van voor-opleiding? Taalgebruik ontrafeld

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 343-352

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Grammatica?: van grammaticale fouten tot grammatica-onderwijs Thema's in de taalbeheersing: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 19, 20 en 21 december 1990 aan de Rijksuniversiteit Groningen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 261-267

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij ICG Publications

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Process-product relationships in composition : the case of revision European conference on educational research: book of summaries

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "108-110"

Volume 1

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij University of Twente, Department of Education

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2008

Titelbeschrijving Genreanalyse Tekstanalyse: methoden en toepassingen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 162-197

Plaats van uitgave Assen

Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum

ZOEKRESULTATEN

1. Schuurs, Uriël. Sequencing writing course content on the basis of test difficulty. In: Rijlaarsdam, Gert, van den Bergh, Huub & Couzijn, Michel (red.). Effective teaching and learning of writing. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1996, p. 300-311.

2. Schuurs, Uriël. De vaardigheid extensief lezen bij NT2-leerders : een kwestie van voor-opleiding?. In: van den Bergh, Huub (red.). Taalgebruik ontrafeld. Dordrecht: Foris, 1997, p. 343-352.

4. Schuurs, Uriël & van den Bergh, Huub. Process-product relationships in composition : the case of revision. In: et al., Tj. Plomp ... (red.). European conference on educational research: book of summaries. Enschede: University of Twente, Department of Education, 1992, p. "108-110".

5. Schuurs, Uriël & de Groot, Elizabeth. Genreanalyse. In: Schellens, Peter Jan & Steehouder, Michaël (red.). Tekstanalyse: methoden en toepassingen. Assen: Koninklijke Van Gorcum, 2008, p. 162-197.