1. Mommers, M.J.C., Aarnoutse, C.A.J. & Smits, B.W.G.M.. Verschillen in vaardigheden tussen leerlingen aan het begin van het eerste leerjaar en de invloed daarvan op de lees- en spellingsprestaties en de doorstroming in de volgende drie leerjaren. In: Koster, K.B. & Kwantes, N. (red.). Schoolbegeleiding: leerproblemen en schooluitval. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1985, p. 89-98.