Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2022

Titelbeschrijving Het effect van leesbevorderings-projecten: boeken bij kinderen brengen loont Omdat lezen loont: op naar effectief leesonderwijs in Nederland

Auteur(s)

Trefwoord(en)

leesbevordering

Pagina(s) 111-119

Plaats van uitgave Huizen

Uitgeverij Pica

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2022

Titelbeschrijving Over de drempels van geletterdheid: laaggeletterde ouders helpen hun jonge kind te ondersteunen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://www.aup-online.com/docserver/fulltext/13845829/27/1/NEDLET2022.1.002.KURV.pdf?expires=1656929312&id=id&accname=guest&checksum=724B009C52029A9E9D89C92ED9AED44F

Pagina(s) 8-24

Tijdschrift Nederlandse letterkunde

Volume 27

Nummer 1

PublicatietypeBoek

Jaar 2006

Titelbeschrijving Voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en ontwikkeling van geletterdheid Studies in meertaligheid = Studies in multilingualism

Auteur(s)

Steensel, Roel van

Trefwoord(en)

Pagina(s) XII, 234

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Aksant Academic Publishers

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Maak onderscheid: stimulering van geletterdheid in het gezin: autochtone en allochtone gezinnene vergeleken

Auteur(s)

Steensel, Roel van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 159-160, 169

Tijdschrift Leesgoed

Volume 33

Nummer 4

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2005

Titelbeschrijving Great expectations: do preschool playgroups contribute to ethnic minority children's early school careers? Language, attitudes & education in multilingual cities

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 123-132

Plaats van uitgave Brussel

Uitgeverij Contactforum, Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2005

Titelbeschrijving Tweede-taalverwerving in peuterspeelzalen en latere schoolprestaties van allochtone kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://www.anela.nl/index.php?option=com_content&task=view&id=72&Itemid=105#Van%20Steensel

Pagina(s) 21-31

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 2

Nummer 74

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2002

Titelbeschrijving Gezinsprofielen, voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en schoolsucces

Auteur(s)

Steensel, Roel van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 65-76, 109

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 68

Nummer 2

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2001

Titelbeschrijving Praten zonder stokjes : een onderzoek naar intra-etnische taalkeuze binnen Chinese, Kantonees sprekende gezinnen in Nederland

Auteur(s)

Steensel, Roel van

Trefwoord(en)

Pagina(s) (2001), afl. 1 [= 65] p. 54-64, 138-139.-54-64, 138-139

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 65

Nummer 1

ISBN-nummer 0169-7420

ZOEKRESULTATEN

1. Steensel, Roel van. Het effect van leesbevorderings-projecten: boeken bij kinderen brengen loont. In: van Dijk, Yra, Klaver, Marie-José, Stronks, Els & Hamel, Micha (red.). Omdat lezen loont: op naar effectief leesonderwijs in Nederland. Huizen: Pica, 2022, p. 111-119.

2. Kurvers, Jeanne & Steensel, Roel van. Over de drempels van geletterdheid: laaggeletterde ouders helpen hun jonge kind te ondersteunen. In: Nederlandse letterkunde: 27 (2022) 1, 8-24.

3. Steensel, Roel van. Voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en ontwikkeling van geletterdheid. Amsterdam: Aksant Academic Publishers, 2006.

4. Steensel, Roel van. Maak onderscheid: stimulering van geletterdheid in het gezin: autochtone en allochtone gezinnene vergeleken. In: Leesgoed: 33 (2006) 4, 159-160, 169.

6. Steensel, Roel van & Nap-Kolhoff, Elma. Tweede-taalverwerving in peuterspeelzalen en latere schoolprestaties van allochtone kinderen. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 2 (2005) 74, 21-31.

7. Steensel, Roel van. Gezinsprofielen, voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en schoolsucces. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 68 (2002) 2, 65-76, 109.

8. Steensel, Roel van. Praten zonder stokjes : een onderzoek naar intra-etnische taalkeuze binnen Chinese, Kantonees sprekende gezinnen in Nederland. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 65 (2001) 1, (2001), afl. 1 [= 65] p. 54-64, 138-139.-54-64, 138-139.