Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2000

Titelbeschrijving Veeltaligheid in de klas : een uitdaging voor beleid en praktijk

Auteur(s)

Vallen, Ton

Trefwoord(en)

Pagina(s) 79-104

Tijdschrift Spiegel

Volume 17-18

Nummer 3-4

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Nederlands als tweede taal in het onderwijs : ontwikkelingen in doelgroep(bepaling), beleid, onderzoek en visies

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 241-263

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 75

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Onderzoek naar bias voor allochtone leerlingen in de Cito-Eindtoets Basisonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 21-32

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 74

Nummer 1

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Bilingual education for immigrant students in the Netherlands Bilingual education

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 201-208

Plaats van uitgave Dordrecht [etc.]

Uitgeverij Kluwer Academic Publishers

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Terug naar Kerkrade: een zoektocht naar sporen van het Kerkradeproject Taalvariaties: toonzettingen en modulaties op een thema

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 239-259

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris Publications

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Hoe worden toetsen minder partijdig voor allochtonen?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 75-84

Tijdschrift Moer

Volume 1

Nummer feb

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeBoek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Het verschil voorbij: onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen Voorzetten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 97

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij Sdu Uitgevers; Stichting Bibliographia Neerlandica

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Multilingualism and education: an overview of language and education policies for ethnic minorities in the Netherlands Languages in contact and conflict: contrasting experiences in the Netherlands and Belgium

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "5-31"

Plaats van uitgave Clevedon [etc.]

Uitgeverij Multilingual Matters

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Vroeg beginnen is in : over de rol van taal in gezinsgerichte stimuleringsprogramma's

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 7-30

Tijdschrift Spiegel

Volume 13

Nummer 2

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Attitudes of future teachers with respect to multilingualism and multilingual/multicultural education Home language and school in a European perspective

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 121-138

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

ZOEKRESULTATEN

11. Vallen, Ton. Veeltaligheid in de klas : een uitdaging voor beleid en praktijk. In: Spiegel: 17-18 (2000) 3-4, 79-104.

12. Stijnen, P. & Vallen, Ton. Nederlands als tweede taal in het onderwijs : ontwikkelingen in doelgroep(bepaling), beleid, onderzoek en visies. In: Pedagogische studiën: 75 (1998) 6, 241-263.

13. Vallen, Ton & Uiterwijk, Henny. Onderzoek naar bias voor allochtone leerlingen in de Cito-Eindtoets Basisonderwijs. In: Pedagogische studiën: 74 (1997) 1, 21-32.

14. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton. Bilingual education for immigrant students in the Netherlands. In: Cummins, Jim & Corson, David (red.). Bilingual education. Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic Publishers, 1997, p. 201-208.

15. Vallen, Ton & Stijnen, Sjef. Terug naar Kerkrade: een zoektocht naar sporen van het Kerkradeproject. In: van Hout, R. & Kruijsen, J. (red.). Taalvariaties: toonzettingen en modulaties op een thema. Dordrecht: Foris Publications, 1996, p. 239-259.

16. Vallen, Ton & Uiterwijk, Henny. Hoe worden toetsen minder partijdig voor allochtonen?. In: Moer: 1 (1996) feb, 75-84.

17. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton (red.). Het verschil voorbij: onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen. Den Haag: Sdu Uitgevers; Stichting Bibliographia Neerlandica, 1996.

19. Kurvers, Jeanne & Vallen, Ton. Vroeg beginnen is in : over de rol van taal in gezinsgerichte stimuleringsprogramma's. In: Spiegel: 13 (1995) 2, 7-30.

20. Westerbeek, Karin. Attitudes of future teachers with respect to multilingualism and multilingual/multicultural education. In: Vallen, Ton, Birkhoff, Addie & Buwalda, Tsjalling (red.). Home language and school in a European perspective. Tilburg: Tilburg University Press, 1995, p. 121-138.