ZOEKRESULTATEN

21 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1969
Titelbeschrijving Spelling - taal - sociale milieus
Auteur(s)
Pagina(s) 7-12
Tijdschrift Moer
Volume 1
Nummer 1
ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeBoek
Jaar 1968
Titelbeschrijving Spellingvereenvoudiging: onderwijskundige en sociale noodzakelijkheid
Auteur(s)
Pagina(s) 140
Plaats van uitgave 's-Gravenhage
Uitgeverij Algemene Nederlandse Onderwijzers Federatie

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1968
Titelbeschrijving Spellingvereenvoudiging. Onderwijskundige en sociale noodzakelijkheid
Auteur(s)
Pagina(s) 8-14
Tijdschrift Persoon en gemeenschap
Volume 21
Nummer 1
ISBN-nummer 0031-5842

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1967
Titelbeschrijving Pedagog. stud.
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 459-460
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 44
Nummer 10

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1967
Titelbeschrijving Een halve oplossing
Auteur(s)
Pagina(s) "529-532"
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 44
Nummer 11
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1965
Titelbeschrijving Kind - taal - sociaal milieu. In: Pers. gem.: vol. 18 (1965-1966), afl. 7 (maart 1966), pag. 307-315.
Auteur(s)
Pagina(s) 307-315
Tijdschrift Persoon en gemeenschap
Volume 18
Nummer 7
ISBN-nummer 0031-5842

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1963
Titelbeschrijving Opmerkingen bij twee rapporten over het moedertaalonderwijs : twijfel of zekerheid?
Auteur(s)
Pagina(s) 399-409
Tijdschrift Paedagog. stud. Gron.
Volume 40
Nummer 9

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1963
Titelbeschrijving Velde, I. van der. In: Paedagog. stud. (Groningen, 1920): 40 (1963) 10, 470-471.
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 470-471
Tijdschrift Paedagog. stud.
Volume 40
Nummer 10

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1961
Titelbeschrijving Paedagog. stud.
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 216-219
Tijdschrift Paedagog. stud.
Volume 38
Nummer 4

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1960
Titelbeschrijving Constantijn Huygens als opvoedeling en als opvoeder : bijdrage tot de kennis van opvoeding in de eerste helft der zeventiende eeuw
Auteur(s)
Pagina(s) 223-238
Tijdschrift Paedagogische studiën
Volume 37
Nummer 5
ISBN-nummer 1573-5931