Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Houdingen tegenover spellingverschijnselen Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 25-34

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spelling als weergave van taal Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - vanaf 1830 - spelling

Pagina(s) 47-55

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeBoek

Jaar 1985

Titelbeschrijving De strategieën van de speller: een analyse van het spellingsvraagstuk

Auteur(s)

Verhoeven, G.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 205

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spelling en toeval Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - vanaf 1830 - spelling

Pagina(s) 56-70

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving De verwerving van orthografische kennis Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 73-82

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Het gebruik van orthografische kennis bij het schrijven Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 94-103

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spontane spellingen Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 107-115

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Van tournooi naar toernooi in tien bedrijven: een beknopt overzicht van Nederlandse, Duitse, Engelse en Franse spellinghervormingen Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 174-193

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spellingonderwijs in de onderklassen van de basisschool volgens de structuurmethode Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 116-127

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spellingonderwijs in de onderbouw van de basisschool volgens een regelgerichte methode Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 128-139

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

ZOEKRESULTATEN

41. Pollmann, T.. Houdingen tegenover spellingverschijnselen. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 25-34.

42. Booij, G. E.. Spelling als weergave van taal. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 47-55.

43. Verhoeven, G.. De strategieën van de speller: een analyse van het spellingsvraagstuk. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985.

44. Hamans, C.. Spelling en toeval. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 56-70.

45. Reitsma, P.. De verwerving van orthografische kennis. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 73-82.

46. Verhoeven, G.. Het gebruik van orthografische kennis bij het schrijven. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 94-103.

47. Rijnsoever, R. J. van. Spontane spellingen. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 107-115.

48. Geerts, G.. Van tournooi naar toernooi in tien bedrijven: een beknopt overzicht van Nederlandse, Duitse, Engelse en Franse spellinghervormingen. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 174-193.

49. Mommers, M. J. C.. Spellingonderwijs in de onderklassen van de basisschool volgens de structuurmethode. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 116-127.

50. Kooreman, H. J.. Spellingonderwijs in de onderbouw van de basisschool volgens een regelgerichte methode. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 128-139.