Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1973

Titelbeschrijving Een-minuut-test: vorm A en B; schoolvorderingentest voor de technische leesvaardigheid, bestemd voor het tweede tot en met het zesde leerjaar van het basisonderwijs; verantwoording en handleiding

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 64

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Berkhout

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1973

Titelbeschrijving De relatie van enkele leestests met het praktijkoordeel voor lezen

Auteur(s)

Voeten, Marinus J. M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 10-14

Tijdschrift Memoreeks Onderwijsres

Volume 1

Nummer 1

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Longitudinaal onderzoek van de leesontwikkeling Gaat en onderwijst: liber amicorum voor dr. M. J. C. Mommers bij gelegenheid van zijn afscheid van de Katholieke Universiteit Nijmegen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 121-140

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Zwijsen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1991

Titelbeschrijving Leren begrijpen van anaforische relaties in teksten : effecten van instructie in jaargroep vijf van het basisonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93-106

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 16

Nummer 2

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Effect van tekststructuur op de reproduktie van informatieve teksten bij brugklasleerlingen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 238-255

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 17

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Tijdsbesteding in combinatieklassen en enkelvoudige klassen : een descriptief onderzoek naar besteding van de beschikbare tijd op basisscholen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 300-317

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 20

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

ZOEKRESULTATEN

1. Brus, B. Th. & Voeten, Marinus J. M.. Een-minuut-test: vorm A en B; schoolvorderingentest voor de technische leesvaardigheid, bestemd voor het tweede tot en met het zesde leerjaar van het basisonderwijs; verantwoording en handleiding. Nijmegen: Berkhout, 1973.

2. Voeten, Marinus J. M.. De relatie van enkele leestests met het praktijkoordeel voor lezen. In: Memoreeks Onderwijsres: 1 (1973) 1, 10-14.

3. Voeten, Marinus J. M.. Longitudinaal onderzoek van de leesontwikkeling. In: Aarnoutse, Cor & Voeten, Marinus (red.). Gaat en onderwijst: liber amicorum voor dr. M. J. C. Mommers bij gelegenheid van zijn afscheid van de Katholieke Universiteit Nijmegen. Tilburg: Zwijsen, 1990, p. 121-140.

4. Roelofs, E., Aarnoutse, C. A. J. & Voeten, Marinus J. M.. Leren begrijpen van anaforische relaties in teksten : effecten van instructie in jaargroep vijf van het basisonderwijs. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 16 (1991) 2, 93-106.

5. Voeten, Marinus J. M., Bergmans, A. & Aarnoutse, C. A. J.. Effect van tekststructuur op de reproduktie van informatieve teksten bij brugklasleerlingen. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 17 (1992) 4, 238-255.

6. Kral, M., Voeten, Marinus J. M. & Nederlof, Wim. Tijdsbesteding in combinatieklassen en enkelvoudige klassen : een descriptief onderzoek naar besteding van de beschikbare tijd op basisscholen. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 20 (1995) 4, 300-317.