Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Onderwijs in begrijpend lezen : communicatie en denken Instructie in begrijpend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 41-60

Nummer 1

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Begrijpend lezen in het voortgezet onderwijs : strategische aanpak van authentieke teksten Instructie in begrijpend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93-112

Nummer 1

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Kleuters op weg naar begrijpend lezen Instructie in begrijpend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-91

Nummer 1

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Begrijpend lezen in de aanvangsfase : rol van coherentie, inferentie en anafora Instructie in begrijpend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 113-127

Nummer 1

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Begrijpend lezen in het basisonderwijs Instructie in begrijpend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 129-142

Nummer 1

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Teaching strategies to poor readers European conference on educational research: book of summaries

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 289-292

Volume 1

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij University of Twente, Department of Education

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Instructie in strategieën voor begrijpend lezen aan zwakke lezers

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 298-308

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 70

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Aanleren van leesstrategieën aan zwakke lezers

Auteur(s)

Walraven, Miriam

Trefwoord(en)

Pagina(s) 32-34

Tijdschrift School & begeleiding

Volume 10

Nummer 38

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Instructie in leesstrategieën : problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers

Auteur(s)

Walraven, Miriam

Trefwoord(en)

Pagina(s) 124

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Paedologisch Instituut

ZOEKRESULTATEN

1. van Geenen, John & Gresnigt, Giel. Onderwijs in begrijpend lezen : communicatie en denken. In: Reitsma, Pieter & Walraven, Miriam (red.). Instructie in begrijpend lezen. Delft: Eburon, 1991, p. 41-60.

2. Hacquebord, Hilde. Begrijpend lezen in het voortgezet onderwijs : strategische aanpak van authentieke teksten. In: Reitsma, Pieter & Walraven, Miriam (red.). Instructie in begrijpend lezen. Delft: Eburon, 1991, p. 93-112.

3. Bus, Adriana G.. Kleuters op weg naar begrijpend lezen. In: Reitsma, Pieter & Walraven, Miriam (red.). Instructie in begrijpend lezen. Delft: Eburon, 1991, p. 77-91.

4. Verhoeven, Ludo. Begrijpend lezen in de aanvangsfase : rol van coherentie, inferentie en anafora. In: Reitsma, Pieter & Walraven, Miriam (red.). Instructie in begrijpend lezen. Delft: Eburon, 1991, p. 113-127.

5. Aarnoutse, Cor. Begrijpend lezen in het basisonderwijs. In: Reitsma, Pieter & Walraven, Miriam (red.). Instructie in begrijpend lezen. Delft: Eburon, 1991, p. 129-142.

6. Walraven, Miriam & Reitsma, Pieter. Teaching strategies to poor readers. In: Plomp, Tj. & others (red.). European conference on educational research: book of summaries. Enschede: University of Twente, Department of Education, 1992, p. 289-292.

7. Walraven, Miriam, Reitsma, P. & Kappers, E. J.. Instructie in strategieën voor begrijpend lezen aan zwakke lezers. In: Pedagogische studiën: 70 (1993) 4, 298-308.

8. Walraven, Miriam. Aanleren van leesstrategieën aan zwakke lezers. In: School & begeleiding: 10 (1993) 38, 32-34.

9. Walraven, Miriam. Instructie in leesstrategieën : problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers. Amsterdam: Paedologisch Instituut, 1995.