Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Woordenschatverwerving in de moedertaal

Auteur(s)

Wendel de Joode, Ben van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 12-15

Tijdschrift Moer

Volume 1

Nummer 1

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Woordenschattoetsen Nederlands voor sterke en zwakke leerlingen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 479-485

Tijdschrift Levende talen

Volume 475

Nummer dec

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Men zou een pleister op vele wonden willen zijn : oorlogsherinneringen in de literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 20-30

Tijdschrift ICODO-info

Volume 7

Nummer 3-4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Men zou een pleister op vele wonden willen zijn : oorlogsherinneringen : ontwikkelingen in de literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 343-347

Tijdschrift Bibliotheek en samenleving

Volume 18

Nummer 9

ISBN-nummer 0165-1048

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Kenmerkende eigenschappen van zwakkere leerlingen bij het leren hanteren van leesstrategieën

Auteur(s)

Wendel de Joode, Ben van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 326-331

Tijdschrift Levende talen

Volume 453

Nummer sep

ISBN-nummer 0024-1539

ZOEKRESULTATEN

1. Wendel de Joode, Ben van. Woordenschatverwerving in de moedertaal. In: Moer: 1 (1993) 1, 12-15.

2. Wendel de Joode, Ben van & Sanders, Moniek. Woordenschattoetsen Nederlands voor sterke en zwakke leerlingen. In: Levende talen: 475 (1992) dec, 479-485.

3. Mertens, M. M. B. & Wendel de Joode, Ben van. Men zou een pleister op vele wonden willen zijn : oorlogsherinneringen in de literatuur. In: ICODO-info: 7 (1990) 3-4, 20-30.

4. Mertens, M. M. B. & Wendel de Joode, Ben van. Men zou een pleister op vele wonden willen zijn : oorlogsherinneringen : ontwikkelingen in de literatuur. In: Bibliotheek en samenleving: 18 (1990) 9, 343-347.

5. Wendel de Joode, Ben van. Kenmerkende eigenschappen van zwakkere leerlingen bij het leren hanteren van leesstrategieën. In: Levende talen: 453 (1990) sep, 326-331.