ZOEKRESULTATEN

17 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Prioriteit voor lezen werkt: het LISBO-project Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 147-171
Nummer 6
Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn
Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Dyslectische kinderen typen op de computer: maakt het toetsenbord verschil? Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 173-190
Nummer 6
Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn
Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Interventie bij dyslexie in het funderend onderwijs Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 239-248
Nummer 6
Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn
Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Gramma: korte- en lange-termijn effecten van dyslexiebehandeling Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 191-197
Nummer "6"
Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn
Uitgeverij Garant

PublicatietypeBoek
Jaar 2001
Titelbeschrijving Protocol leesproblemen en dyslexie Stappenplan
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 252
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Expertisecentrum Nederlands

PublicatietypeBoek
Jaar 1997
Titelbeschrijving From graphemes to syllables: the development of phonological decoding skills in poor and normal readers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) VIII, 174
Plaats van uitgave S.l .: s. n.
Uitgeverij Wageningen: Ponsen & Looijen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving Training of poor readers' phonological decoding skills: evidence for syllable-bound processing
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 163-192
Tijdschrift Reading & writing
Volume 9
Nummer 3
ISBN-nummer 0922-4777