Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Hoe nieuwkomers Nederlands leren : een onderzoek naar de effectiviteit van Prisma Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 150-159

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Attitudes of future teachers with respect to multilingualism and multilingual/multicultural education Home language and school in a European perspective

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 121-138

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Praktische suggesties voor vergroten woordvoorraad allochtone leerlingen: werken aan woordenschat kan in de klas

Auteur(s)

Westerbeek, Karin

Trefwoord(en)

Pagina(s) vol. 10 (1989-1990), afl. 7 (mrt), p. 244.-244

Tijdschrift Samenwijs

Volume 10

Nummer 7

ISBN-nummer 0921-6006

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Toelichting

Auteur(s)

Westerbeek, Karin

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 345-346

Tijdschrift Samenwijs

Volume 10

Nummer 9

ZOEKRESULTATEN

1. Doeleman, Rianne, Rolak, Marzenka & Westerbeek, Karin. Hoe nieuwkomers Nederlands leren : een onderzoek naar de effectiviteit van Prisma. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 150-159.

2. Westerbeek, Karin. Attitudes of future teachers with respect to multilingualism and multilingual/multicultural education. In: Vallen, Ton, Birkhoff, Addie & Buwalda, Tsjalling (red.). Home language and school in a European perspective. Tilburg: Tilburg University Press, 1995, p. 121-138.

3. Westerbeek, Karin. Praktische suggesties voor vergroten woordvoorraad allochtone leerlingen: werken aan woordenschat kan in de klas. In: Samenwijs: 10 (1990) 7, vol. 10 (1989-1990), afl. 7 (mrt), p. 244.-244.

4. Westerbeek, Karin. Toelichting. In: Samenwijs: 10 (1990) 9, 345-346.