Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Taalkundige bedenkingen bij recente ontwikkelingen in het leerplan Nederlands en het moedertaalonderwijs Het schoolvak Nederlands: verslag van de achtste conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 45-50

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Hugo Claus als enscenerend toneelauteur: een opvoeringsgerichte benadering van "Een bruid in de morgen" Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Claus, Hugo (auteur)

Pagina(s) 263-268

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Een kritische kijk op het luisteronderwijs in Vlaamse en Nederlandse schoolboeken Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 269-280

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving De NT2-praktijk in het Vlaamse onderwijs: een kijkje in de klas Het schoolvak Nederlands: verslag van de achtste conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - Nederlands als tweede taal

Pagina(s) 151-159

Plaats van uitgave Leuven; Amersfoort

Uitgeverij Acco

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 408

Plaats van uitgave Beigem [etc.]

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Eerste opvang anderstalige nieuwkomers in de reguliere klas Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - Nederlands als tweede taal

Pagina(s) 291-299

Plaats van uitgave Beigem [etc.]

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Uitgebluste moedertaalleraren tussen droom en daad, tussen theorie en praktijk: een pleidooi voor zinvolle schrijfopdrachten Het schoolvak Nederlands in het voortgezet onderwijs: verslag van actuele ontwikkelingen in onderzoek, beleid en onderwijspraktijk: derde conferentie "H.S.N."

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 76-83

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij VALO-Moedertaal

PublicatietypeBoek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Het schoolvak Nederlands in het secundair/voortgezet onderwijs: verslag van actuele ontwikkelingen in onderzoek, beleid en onderwijspraktijk: vierde conferentie "H.S.N." Brussel 7 oktober 1989

Auteur(s)

de Jonghe, Hugo

Trefwoord(en)

Pagina(s) 225

Plaats van uitgave Enschede; Brussel

Uitgeverij VALO-Moedertaal; UFSAL-Docebo

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Communicatief taalonderwijs in de leerplanontwikkeling Nederlands Het schoolvak Nederlands in het secundair/voortgezet onderwijs: verslag van actuele ontwikkelingen in onderzoek, beleid en onderwijspraktijk: vierde conferentie "H.S.N." Brussel 7 oktober 1989

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 48-59

Plaats van uitgave Enschede; Brussel

Uitgeverij VALO-Moedertaal; UFSAL-Docebo

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Lezen en identiteit: een suggestie Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Pagina(s) 327-332

Plaats van uitgave Beigem [etc.]

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

ZOEKRESULTATEN

11. Belle, William Van. Taalkundige bedenkingen bij recente ontwikkelingen in het leerplan Nederlands en het moedertaalonderwijs. In: van Iseghem, Johan & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de achtste conferentie. Leuven; Amersfoort: Acco, 1995, p. 45-50.

12. Desloovere, Martin. Hugo Claus als enscenerend toneelauteur: een opvoeringsgerichte benadering van "Een bruid in de morgen". In: van Iseghem, Johan & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Leuven; Amersfoort: Acco, 1995, p. 263-268.

13. Pollefoort, Peter & van Iseghem, Johan. Een kritische kijk op het luisteronderwijs in Vlaamse en Nederlandse schoolboeken. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 269-280.

14. Linsen, Barbara. De NT2-praktijk in het Vlaamse onderwijs: een kijkje in de klas. In: van Iseghem, Johan & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de achtste conferentie. Leuven; Amersfoort: Acco, 1995, p. 151-159.

15. Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem [etc.]: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997.

16. Smits, Yvette. Eerste opvang anderstalige nieuwkomers in de reguliere klas. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem [etc.]: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 291-299.

18. de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands in het secundair/voortgezet onderwijs: verslag van actuele ontwikkelingen in onderzoek, beleid en onderwijspraktijk: vierde conferentie "H.S.N." Brussel 7 oktober 1989. Enschede; Brussel: VALO-Moedertaal; UFSAL-Docebo, 1991.

20. Eynde, Ria Van den. Lezen en identiteit: een suggestie. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem [etc.]: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 327-332.