Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Natuurlijk leert een kind lezen TOPreeks

Auteur(s)

et al., Ria Milder ...

Trefwoord(en)

Pagina(s) 117

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Pendoor

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Kant en klaar lettermateriaal als ontwikkelingsmateriaal Natuurlijk leert een kind lezen TOPreeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 29-38

Nummer 3

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Pendoor

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Elk kind taalt natuurlijk : over het proces van leren schrijven en lezen in Freinet-onderwijs Natuurlijk leert een kind lezen TOPreeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-71

Nummer 3

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Pendoor

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Van krastekening tot zelfgeschreven kinderboek : verhalen schrijven in een school voor vier- tot twaalfjarigen Natuurlijk leert een kind lezen TOPreeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - stel- en stijlonderwijs

Pagina(s) 84-102

Nummer 3

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Pendoor

ZOEKRESULTATEN

1. et al., Ria Milder ... (red.). Natuurlijk leert een kind lezen. Amsterdam: Pendoor, 1986.

2. de Baar, Kees. Kant en klaar lettermateriaal als ontwikkelingsmateriaal. In: et al., Ria Milder ... (red.). Natuurlijk leert een kind lezen. Amsterdam: Pendoor, 1986, p. 29-38.

3. Godfried, Rob. Elk kind taalt natuurlijk : over het proces van leren schrijven en lezen in Freinet-onderwijs. In: et al., Ria Milder ... (red.). Natuurlijk leert een kind lezen. Amsterdam: Pendoor, 1986, p. 59-71.

4. Hülsenbeck, Claartje. Van krastekening tot zelfgeschreven kinderboek : verhalen schrijven in een school voor vier- tot twaalfjarigen. In: et al., Ria Milder ... (red.). Natuurlijk leert een kind lezen. Amsterdam: Pendoor, 1986, p. 84-102.