Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1976

Titelbeschrijving Introductie op de themagroep. "De L4O benadering toegepast op het lezen en spellen" Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 63-73

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Eigen beheer

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1976

Titelbeschrijving Werkwoordstad, een leertheoretisch gefundeerde cursus voor de spelling van de werkwoordsvormen Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 92-101

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Eigen beheer

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1976

Titelbeschrijving Het verdubbelingsprincipe : leren onderwijzen van de a.s. onderwijzer(es) en leren van de leerlingen als vorming van mentale handelingen Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 74-85

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Eigen beheer

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1976

Titelbeschrijving Onderlinge relaties van leerinhouden bij een cursus technisch lezen Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 86-91

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Eigen beheer

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1976

Titelbeschrijving Discussiepunten themagroep cursus-constructie "L4O" Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 108-110

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Eigen beheer

ZOEKRESULTATEN

1. Kooreman, H. J.. Introductie op de themagroep. "De L4O benadering toegepast op het lezen en spellen". In: samengesteld door de Stichting Onderwijsresearch (red.). Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976. Amsterdam: Eigen beheer, 1976, p. 63-73.

2. Steynis, B. T.. Werkwoordstad, een leertheoretisch gefundeerde cursus voor de spelling van de werkwoordsvormen. In: samengesteld door de Stichting Onderwijsresearch (red.). Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976. Amsterdam: Eigen beheer, 1976, p. 92-101.

3. Terlouw, C.. Het verdubbelingsprincipe : leren onderwijzen van de a.s. onderwijzer(es) en leren van de leerlingen als vorming van mentale handelingen. In: samengesteld door de Stichting Onderwijsresearch (red.). Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976. Amsterdam: Eigen beheer, 1976, p. 74-85.

4. Santen, Ariane van. Onderlinge relaties van leerinhouden bij een cursus technisch lezen. In: samengesteld door de Stichting Onderwijsresearch (red.). Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976. Amsterdam: Eigen beheer, 1976, p. 86-91.

5. Appelhof, P. N.. Discussiepunten themagroep cursus-constructie "L4O". In: samengesteld door de Stichting Onderwijsresearch (red.). Congresboek Onderwijsresearchdagen 1976. Amsterdam: Eigen beheer, 1976, p. 108-110.