Resultaten

ZOEKRESULTATEN

2 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Classificatie van dyslexie of diagnostiek van lees- en spellingproblemen? : kennis- en beslissingsondersteuning door de computer Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek Leerproblemen op school

Auteur(s)

van Aarle, E.J.M.
Ruijssenaars, A.J.J.M.
Hamers, J.H.M.

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - psycholinguïstiek - studies betreffende niet normaal taalgebruik
dyslexie

Pagina(s) 17-33

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Diagnostisch redeneren bij problemen in het aanvankelijk lezen en spellen Gewoon, ongewoon, buitengewoon: opstellen over leerproblemen: aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek

Auteur(s)

van Aarle, E.J.M.
van den Bercken, J.H.L.
van Bon, W.H.J.
van Lieshout, E.C.D.M.
Bakker, J.T.A.

Trefwoord(en)

taalwetenschap: descriptieve studies - psycholinguïstiek - studies betreffende niet normaal taalgebruik
leesmoeilijkheden
spellingmoeilijkheden
diagnostiek
Computer Ondersteunde Normatieve Diagnostiek voor het Aanvankelijk Lezen en Spellen (CONDALS: computerprogramma)

Pagina(s) 235-254

Plaats van uitgave Rotterdam

Uitgeverij Lemniscaat

ZOEKRESULTATEN

1. van Aarle, E.J.M.. Classificatie van dyslexie of diagnostiek van lees- en spellingproblemen? : kennis- en beslissingsondersteuning door de computer. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek. Leuven [etc.]: Acco, 1993, p. 17-33.