Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1982

Titelbeschrijving Turkse en Marokkaanse kinderen vertellen verhaaltjes in het Nederlands: hun taalgebruik na acht maanden op een Nederlandse school Taalproblemen van buitenlandse arbeiders en hun kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 123-136

Plaats van uitgave Muiderberg

Uitgeverij Coutinho

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Horen, zien en dan schrijven : leerplan Nederlands analfabete nieuwkomers in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 156

Plaats van uitgave [Rotterdam]

Uitgeverij Partners Training & Innovatie

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Alfabetisering Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 161-182

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Meulenhoff Educatief

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Werken met een leerplan Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 213-226

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Meulenhoff Educatief

ZOEKRESULTATEN

2. de Maat, Paul (red.). Horen, zien en dan schrijven : leerplan Nederlands analfabete nieuwkomers in het voortgezet onderwijs. [Rotterdam]: Partners Training & Innovatie, 1998.

3. van Dijk, Aartje. Alfabetisering. In: van de Laarschot, Monique & Lemmens, Gertrud (red.). Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs. Amsterdam: Meulenhoff Educatief, 1999, p. 161-182.

4. van Dijk, Aartje & Lemmens, Gertrud. Werken met een leerplan. In: van de Laarschot, Monique & Lemmens, Gertrud (red.). Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs. Amsterdam: Meulenhoff Educatief, 1999, p. 213-226.