Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Educatieve software voor het aanvankelijk lezen Courseware en leerplanontwikkeling: didactische systeemanalyse Studies in leerplanontwikkeling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 151-164

Nummer 13

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Instituut voor leerplanontwikkeling, Stafafdeling ontwikkeling

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Een onderzoek naar de effecten van auditieve feedback op leesfouten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 338-347

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 14

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Computergestuurd leesonderwijs Handboek lees- en schrijfdidactiek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 118-130

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeBoek

Jaar 1994

Titelbeschrijving The use of speech feedback in an interactive reading programme for beginners

Auteur(s)

Spaai, G. W. G.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 136

Plaats van uitgave [S.l. : s.n.]

Uitgeverij Helmond : Wibro

ZOEKRESULTATEN

1. Ellerman, H. & Spaai, G.. Educatieve software voor het aanvankelijk lezen. In: Klep, J. & Kommers, P.A.M. (red.). Courseware en leerplanontwikkeling: didactische systeemanalyse. Enschede: Instituut voor leerplanontwikkeling, Stafafdeling ontwikkeling, 1989, p. 151-164.

2. Spaai, G. W. G., Reitsma, P. & Ellermann, H. H.. Een onderzoek naar de effecten van auditieve feedback op leesfouten. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 14 (1989) 6, 338-347.

3. Ellermann, Henk. Computergestuurd leesonderwijs. In: Verhoeven, Ludo (red.). Handboek lees- en schrijfdidactiek. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1992, p. 118-130.

4. Spaai, G. W. G.. The use of speech feedback in an interactive reading programme for beginners. [S.l. : s.n.]: Helmond : Wibro, 1994.