Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Lexical knowledge of monolingual and bilingual children

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 344-363

Tijdschrift Applied linguistics

Volume 14

Nummer 4

ISBN-nummer 0142-6001

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Tweetaligheid bij allochtone kleuters : opzet en resultaten van een proefpeiling bij Turkse, Marokkaanse en Antilliaanse/Arubaanse kleuters Studies in meertaligheid

Auteur(s)

Verhoeven, Ludo

Trefwoord(en)

Pagina(s) 112

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Fouten in Nederlands : onderzoek oorzaken spellingfouten Turkse kinderen

Auteur(s)

Wijnen, Wilma

Trefwoord(en)

Pagina(s) 162-164

Tijdschrift Samenwijs

Volume 13

Nummer 4

ISBN-nummer 0921-6006

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving On misunderstandings in a non-stabilised bilingual situation Maintenance and loss of minority languages Studies in bilingualism

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 83-97

Volume 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Differential item functioning The construct of language proficiency: applications of psychological models to language assessment

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 115-124

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Assessment of bilingual proficiency The construct of language proficiency: applications of psychological models to language assessment

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 125-136

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Leergeld van een generatie : tweede generatie Marokkaanse en Turkse moeders over taalstimulering van kleuters : eindverslag van de haalbaarheidsstudie naar een stimuleringsprogramma Nederlands als tweede taal voor gebruik in allochtone gezinnen met kleuters Grijze reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 114

Plaats van uitgave Rijswijk

Uitgeverij Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Woordvolgorde in het Turks van Turkse kinderen in Nederland Artikelen van de Eerste Sociolinguïstische Conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 357-368

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Woorddefinities van Nederlandse en Turkse kinderen : een vergelijkend onderzoek naar betekenistoekenning Artikelen van de Eerste Sociolinguïstische Conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 411-426

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1991

Titelbeschrijving Psycho-sociale factoren en het Nederlands leren van Turkse leerlingen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 253-264

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 68

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-0645

ZOEKRESULTATEN

31. Verhallen, Marianne & Schoonen, R.. Lexical knowledge of monolingual and bilingual children. In: Applied linguistics: 14 (1993) 4, 344-363.

32. Verhoeven, Ludo. Tweetaligheid bij allochtone kleuters : opzet en resultaten van een proefpeiling bij Turkse, Marokkaanse en Antilliaanse/Arubaanse kleuters. Tilburg: Tilburg University Press, 1992.

33. Wijnen, Wilma. Fouten in Nederlands : onderzoek oorzaken spellingfouten Turkse kinderen. In: Samenwijs: 13 (1992) 4, 162-164.

34. Boeschoten, Hendrik. On misunderstandings in a non-stabilised bilingual situation. In: Fase, Willem, Jaspaert, Koen & Kroon, Sjaak (red.). Maintenance and loss of minority languages. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1992, p. 83-97.

35. Kok, Frank. Differential item functioning. In: Verhoeven, Ludo & de Jong, John H.A.L. (red.). The construct of language proficiency: applications of psychological models to language assessment. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1992, p. 115-124.

36. Verhoeven, Ludo. Assessment of bilingual proficiency. In: Verhoeven, Ludo & de Jong, John H.A.L. (red.). The construct of language proficiency: applications of psychological models to language assessment. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1992, p. 125-136.

38. Schaufeli, Anneli. Woordvolgorde in het Turks van Turkse kinderen in Nederland. In: van Hout, Roeland & Huls, Erica (red.). Artikelen van de Eerste Sociolinguïstische Conferentie. Delft: Eburon, 1991, p. 357-368.

39. Verhallen, Marianne. Woorddefinities van Nederlandse en Turkse kinderen : een vergelijkend onderzoek naar betekenistoekenning. In: van Hout, Roeland & Huls, Erica (red.). Artikelen van de Eerste Sociolinguïstische Conferentie. Delft: Eburon, 1991, p. 411-426.

40. Jong, Wiebe de & Verkuyten, Maykel. Psycho-sociale factoren en het Nederlands leren van Turkse leerlingen. In: Pedagogische studiën: 68 (1991) 6, 253-264.