Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Leerpsychologie en spelling-onderwijs : een vergelijking van instructieprocedures voor de werkwoordspelling Taalbeheersing in theorie en praktijk: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres, gehouden op 28, 29 en 30 augustus 1984 aan de Katholieke Hogeschool te Tilburg

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 261-271

Plaats van uitgave Dordrecht [etc.]

Uitgeverij Foris

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1984

Titelbeschrijving Het in kaart brengen van spellingproblemen

Auteur(s)

Assink, E. M. H.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 264-276

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 6

Nummer 4

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Algoritmen en heuristieken

Auteur(s)

Daems, Frans

Trefwoord(en)

Pagina(s) 1-12

Tijdschrift Werkblad voor Nederlandse didactiek

Volume 14

Nummer 1

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Exploring artificial learning algorithms : learning to stress Dutch simplex words Antwerp papers in linguistics

Auteur(s)

Gillis, Steven

Trefwoord(en)

Pagina(s) IV, 72

Plaats van uitgave Antwerpen

Uitgeverij Universiteit Antwerpen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Algoritmen in instructieve teksten

Auteur(s)

Bijl, Marijke

Trefwoord(en)

Pagina(s) "12-16"

Tijdschrift Tekst[blad]. Houten

Volume 2

Nummer 4

ISBN-nummer 1382-5216

ZOEKRESULTATEN

2. Assink, E. M. H.. Het in kaart brengen van spellingproblemen. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 6 (1984) 4, 264-276.

3. Daems, Frans. Algoritmen en heuristieken. In: Werkblad voor Nederlandse didactiek: 14 (1985) 1, 1-12.

4. Gillis, Steven. Exploring artificial learning algorithms : learning to stress Dutch simplex words. Antwerpen: Universiteit Antwerpen, 1992.

5. Bijl, Marijke. Algoritmen in instructieve teksten. In: Tekst[blad]. Houten: 2 (1996) 4, "12-16".