Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Een analfabete kijk op taal en schrift Moeilijk lezen makkelijk maken: de veelzijdige zwakke lezer

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 107-123

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Wat is een woord? : het woordconcept van volwassen analfabeten Artikelen van de derde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 299-311

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1999

Titelbeschrijving Autochtone analfabeet achtergesteld

Auteur(s)

Nederkoorn, Anne

Trefwoord(en)

Pagina(s) 32-33

Tijdschrift Profiel

Volume 8

Nummer 6

ISBN-nummer 0927-4898

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Weinig belangstelling voor positie van autochtone analfabeten

Auteur(s)

Ruijs, Jos

Trefwoord(en)

Pagina(s) 27-29

Tijdschrift Profiel

Volume 7

Nummer 2

ISBN-nummer 0927-4898

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De dorpsschool in de Meierij van 's-Hertogenbosch van 1648 tot 1795 Bijdragen tot de geschiedenis van het Zuiden van Nederland

Auteur(s)

Roosenboom, H. Th. M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) XII, 376

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Stichting Zuidelijk Historisch Contact

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Waarom Johnny best zou hebben kunnen leren lezen, maar het er in feite niet van kwam Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-25

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Een analfabeet is geen groot kind : de rol van tekstbetekenis en verklankingsregels bij het leren lezen door volwassenen

Auteur(s)

Sandra, Dominiek

Trefwoord(en)

Pagina(s) 55-72

Tijdschrift Spiegel

Volume 14

Nummer 1

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Van geletterdheid naar basisvaardigheden

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 159-178

Tijdschrift Comenius

Volume 15

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Socio-cultural determinants of literacy development Functional literacy: theoretical issues and educational implications Studies in written language and literacy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 163-184

Volume 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Towards a taxonomy of early literacy difficulties Functional literacy: theoretical issues and educational implications Studies in written language and literacy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 349-370

Volume 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

ZOEKRESULTATEN

21. Kurvers, Jeanne. Een analfabete kijk op taal en schrift. In: Kurvers, Jeanne & Mooren, Piet (red.). Moeilijk lezen makkelijk maken: de veelzijdige zwakke lezer. Leidschendam: Biblion Uitgeverij, 2002, p. 107-123.

22. Kurvers, Jeanne. Wat is een woord? : het woordconcept van volwassen analfabeten. In: Huls, Erica & Weltens, Bert (red.). Artikelen van de derde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 1999, p. 299-311.

23. Nederkoorn, Anne. Autochtone analfabeet achtergesteld. In: Profiel: 8 (1999) 6, 32-33.

24. Ruijs, Jos. Weinig belangstelling voor positie van autochtone analfabeten. In: Profiel: 7 (1998) 2, 27-29.

25. Roosenboom, H. Th. M.. De dorpsschool in de Meierij van 's-Hertogenbosch van 1648 tot 1795. Tilburg: Stichting Zuidelijk Historisch Contact, 1997.

26. van der Geest, Ton. Waarom Johnny best zou hebben kunnen leren lezen, maar het er in feite niet van kwam. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 9-25.

27. Sandra, Dominiek. Een analfabeet is geen groot kind : de rol van tekstbetekenis en verklankingsregels bij het leren lezen door volwassenen. In: Spiegel: 14 (1996) 1, 55-72.

28. Kamp, Max van der, Scheeren, Jo & Veendrick, Laurenz. Van geletterdheid naar basisvaardigheden. In: Comenius: 15 (1995) 2, 159-178.

29. Leseman, Paul. Socio-cultural determinants of literacy development. In: Verhoeven, Ludo (red.). Functional literacy: theoretical issues and educational implications. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1994, p. 163-184.

30. van der Leij, Aryan. Towards a taxonomy of early literacy difficulties. In: Verhoeven, Ludo (red.). Functional literacy: theoretical issues and educational implications. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1994, p. 349-370.